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《欢庆》教学设计 片断

发布时间:2019-06-12

《欢庆》教学设计 片断

【片段】

  朗读感悟。


  1、范读课文,学生说说听后的感受。

  2、自由读课文,画出生字,并把课文读正确,读流利。

  3、男女生互相接读课文:男生读上半句,女生读下半句,读完后交换。

  4、赏读课文:读读你喜欢的诗句,并说说为什么喜欢它。

  5、读、议课文:

   ⑴ 出示课件(欢庆场面),引导观察:图中画了哪些地方的景物?十三亿孩子欢庆这美好的日子是什么日子?用课文中的句子或自己的话说一说。

   ⑵ 四人小组讨论、互评,教师巡视点拨,学生评出优秀解说员,分别上台说给大家听。

  6、有感情地朗读全文。

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