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人教版二年级语文下册古诗两首教案

发布时间:2019-07-19

人教版二年级语文下册古诗两首教案

古诗两首
教学目标 1、采用随文识字的方法,认识生字,学写生字
2、通过学生反复吟读古诗,理解诗句意思,感悟诗人情感,体会诗中意境
3、初步了解李白杜甫两位唐代大诗人
教学重点 反复诵读,理解诗意。
教学难点 体会古诗意境。
教具准备 生字卡片,搜集李白杜甫的资料、庐山图片
导   学   过   程 二 次 备 课
第一课时
一、导入新课
    今天,我们学习《古诗两首》,这两首诗都是唐代著名诗人写的。
  二、学习第一首古诗《望庐山瀑布》
   1、板书课题,指名拼读生字:庐(lú)、瀑(pù)。
     2、简介作者,交流收集李白 的资料。
      3、解诗题
   (1)“望”是什么意思?(远看)
   (2)“庐山”是个山名。同学们没有亲自去过庐山,或听别人         说过,或从电影、电视里看过,谁能说说庐山的风景怎样?(示图指出:  瀑布是庐山的美景之一)
    三、学生初读诗句,说说自己理解了哪些词义及诗句的意思。
   1、自由读诗句,读准“遥、尺、疑”3个生字的音。
   2、通过读、查字典,你理解了哪些词义及诗句的意思?
   四、理解诗意,想象画面 , 小组交流
    1、读第一行诗,说说还有哪些词语不理解。(教师点拨)
   这一行中你觉得哪个词用得特别好!
(生)它活生生地画出了看炉峰上烟雾慢慢向上升腾的情景。
  指名说说诗句的意思。
2、读第二行诗,理解“遥看”、“川”、“挂”
3、读三、四行诗句。
  理解:飞流直下:水流的飞泻。三千尺:不是真的三千尺,而是一种夸张,说明瀑布极长,挂得高,流得急。瀑布的声势这样大,它的声响会怎么样?(想象)
用自己的话说说第三行诗的意思。
你能把诗人心里想的话说一说吗? (这哪里是瀑布,只怕是银河从高高的天上直落下来)。      
你觉得这句诗中哪个词用得最好?(落) 这个“落”字好像写出了天上突然发生了变化,天裂了,银河从天上陡然掉到了人间。这是多么大胆、新奇的想象啊!
 四、巩固练习
1、赏读全诗,闭眼想象画面
   在阳光的照射下,庐山的香炉峰上升腾起紫色的烟雾,一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来,好象一条大河挂在山前。那长长的瀑布飞快地直往下泄,真让人认为那是银河从九重天外落了下来。
2、用自己的话说说全诗的意思。
3、指导诵读诗文,背诵诗文。
望庐山瀑布
日照︱香炉‖生︱紫烟,
遥看︱瀑布‖挂︱前川。
飞流︱直下‖三千︱尺,
疑是︱银河‖落︱九天。

 五、总结全文,体会感情。
  这首诗作者运用了夸张的手法,再现了庐山瀑布的雄伟壮丽,尽情抒发了作者热爱大自然的思想感情。
第二课时
    一、复习
   背诵《望庐山瀑布》,   
     二、学习第二首古诗《绝句》
   1、板书课题,解题:绝句,是我国古诗中的一种,它的特点之一是,每首诗共四句,每句一般为五个字或七个字。每句五个字叫“五绝”,每句七个字叫“七绝”。

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