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《丁丁冬冬学识字(二)》教学设计之一(北师大小学语文下册教案)

发布时间:2019-09-10
第一课时
  教学目标
   1、学会选择同音中的字。
   2、认识11个生字,会书写10个生字。
  教具
  课件
  教学过程

  一、复习部首查字典的方法。
    同学们上学期我们学习了用部首查字典的方法,谁来说一说怎样用部首查字典?
  二、查字典游戏。
   1、丁丁告诉我们说:他现在又会了一种选字的方法,他知道“鱼lín”的lín是“鳞”。用部首查字法查到“鳞”,看共有多少个lín,你知道他是怎么从那么多lín中选出来的吗?(学生说)
   2、读词语“邻居、树林、临时、淋浴”。
   3、谁能试着用“磷、琳、嶙、粼、霖”这些字组一个词,并说说你为什么组这个词。
   4、查字典,验证。
     翻开字典,来验证一下你组的词对不对?
   5、学yǒng。
    (1)读词语“永远、歌咏、游泳、勇敢”这些词语中得y ng都读三声。小组之内互相说说为什么在这个词中是这个字?
    (2)从下面的yǒng中选一下“奔yǒng”yǒng应该是哪个字?并说说为什么?查字典验证。
  三、学写字。
   1、仔细观察田字格中的字,看这些字中你觉得哪个字最难写,你想提醒大家注意什么?
   2、描红。
   3、在练习本上带拼音写。

                      第二课时
  教学目标
   1、认识《汉语拼音字母表》中的大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。
   2、认识音节表。
   3、认识电脑键盘,为学习输入汉字打基础。
  教具
  课件
  教学过程:

  一、复习上节课的内容。
   1、出示生字,各种方式读。
   2、用生字组词。
  二、认大写字母。
   1、咱们在英语中就已经认识了大写字母,谁来说说大写和小写有什么区别?
   2、出示各种大写字母检查学生的认识。
   3、学生拿出自己准备好的大写字母,同位互相检查。
  三、学唱字母歌。
   1、放课件,学生学唱并练习背诵。
   2、学生唱给同位听一听。
  四、在键盘上认一认大写字母。
   1、同学们,咱们在上信息技术课的时候,学会了输入字,谁说一说在输字时有什么特殊的地方?
   2、同学们在键盘上边背字母表,边找一下。可以说给你的同位听一听。
  五、认识音节表。
   1、打开字典,看字典,从字典中找出大写字母。有一个同学告诉咱们:在字典中大写字母指的是音节的第一个字母。找一找这里的大写字母与字母表中的字母有什么不同之处?
   2、仔细观察字典中的音节表,看每组有什么相同之处?
   3、找找声母是zh、ch、sh的音节,看你发现什么?

                      第三课时
  教学目标
   学习用音序查字法查字典,帮助独立识字,学会根据需要选择使用两种查字典的方法。
  教具
  课件
  教学过程:

  一、复习大写字母表及音节表。
   1、同位互相检查背诵字母表。
   2、谈一谈在观察音节表时有什么收获?
  二、学习音序查字法。
   1、上节课咱们认识了音节表,知道了音节表中的许多知识,现在老师就来检查一下你会用了没有?仔细观察45页的四幅图,学着书上的样子自己查一查聊天的聊是哪一个,然后写下来,看谁查的最快。

文章地址:www.diyifanwen.com/jiaoan/xiaoxueernianjiyuwenjiaoan/430804.htm

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