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古诗两首宿新市徐公店导学案教案

发布时间:2020-02-14

课题:2古诗两首 课  型:新授         课时数:2课时               上课时间: 主备人:梁桂珍       审  核:二年级语文组         执    教:

智慧导学案

教   案 一、初读课文,扫除生字障碍(查字典) 1、自学掌握生字的音、形、义,会写会用并积累词语。 2、给“我会写”的生字各组2个词。 ____(  )(  )____(  )(  )____(   )(   ) ____(  )(  )____(  )(  )____(   )(   ) ____(  )(  )____(  )(  )____(   )(   ) 3、找出本课的多音字。 二、走进作者相关搜索。 白居易:___________________________________ 杨万里:___________________________________ 三、通读课文,疏通词句。 理解诗句中词语,会用自己的话讲解诗句。 四、整体感知,理清思路。 1、解诗题:_____________________________ 2、《草》主要写什么___________________,表现了什么________________________________。 3、《宿新市徐公店》主要写什么_______________,表达了作者______________________________的思想感情。 五、细读诗文,深入思考,质疑解疑。 问题(1)__________________________________ 问题(2)__________________________________ 六、总结提升。 读后你想到了什么?想说点什么?(要联系生活) ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 七、阅读拓展。

你想到了哪首诗?写在下面。
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________________________ 八、模仿写。 你想赞美什么,试着写一写。 __________________________________________ 一、教学目标: 1、自学掌握生字音形义;会写会用。 2、朗读诗句,了解内容,疏通诗句。 3、会背诵。 二、学时:2节 三、教学过程: 1、自学反馈 2、交流质疑 3、分组展示 4、课后检测 四、课后反思:

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