蜗牛的奖杯教案
题目:《蜗牛的奖杯》
教案背景
面向学生:小学二年级学生 2、学科:语文 3、课时:2
4、学生课前准备:①观察蜗牛②做好小动物的头饰(主要四种)③网上了解蜗牛的知识④下载蜗牛的图片⑤学唱儿歌《蜗牛和黄鹂鸟》
教学课题目标:
知识与能力方面:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、抓住“自由、遥遥领先”等词语,帮助学生读懂课文内容。
3、理解课文内容,会根据课文内容,展开合理想象,复述课文。
情感领域方面:
1、培养学生学习的兴趣和好奇心
2、懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。
发展方面:
掌握学习的技巧
学会自主学习、自主探索的方法
3、培养学生想象力、思维能力、语言表达能力
教材分析
寓言故事《蜗牛的奖杯》讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后,自我陶醉,不思进取,结果翅膀退化,丧失了飞行的能力。课文可分为三段。第一、二自然段写从前的蜗牛飞行本领高超,获得了冠军奖杯。第三自然段写蜗牛获得冠军奖杯后自满自足守着奖杯,不思进取。第四自然段写蜗牛因不再联系飞行,翅膀退化了,再也不能飞上天了。两幅插图中蜗牛的形象形成了鲜明的对比,蜗牛的样子和神情给学生以丰富的想象空间,有利于引发学生对寓意的感悟。
教学重点:
正确、流利、有感情地朗读课文,识字写字。理解全文大意。
教学难点:
抓重点词来研读重点句段,懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。
教学准备:
多媒体课件、蜗牛的头饰、奖杯实物、儿歌《蜗牛和黄鹂》
教学方法:讲授法、演示法、
学习方法:表演法、合作法、自主探究法
教学流程:
板块一、复习生字,导入新课(播放背景音乐儿歌《蜗牛和黄鹂鸟》)
百度搜素:百度mp3
1、谈话导入:飞行本领高超的蜗牛最后竟然再也不能飞上天,只能在地上慢慢地爬行,这是怎么回事呢?这节课让我们继续学习第7课《蜗牛的奖杯》,来发现其中的原因。
2、复习生字
3、这些生字中,有好多可以手拉手,组成词儿朋友。
(多媒体演示:蜜蜂 蜻蜓 坚硬 翅膀)
【设计意图:启发谈话,目的在于引导学生还原第一课时开成的阅读期待,使学生能以课堂主人翁的角色积极进入课堂学习。】
板块二:情境体验,品味课文
(一)学习第一自然段。
1、很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。请小朋友选择自己喜欢的方式读读课文,说说蜗牛以前长什么样子的?