首页 > 教案下载 > 科学教案 > 小学科学教案 > 四年级上册科学教案全册1

四年级上册科学教案全册1

发布时间:2018-01-30

四年级上册科学教案全册1

第一单元  天  气
1-1 我们关心天气
【教学目标】
科学知识:
1.初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。
2.知道常见的一些天气现象和天气符号。
过程与方法:
1.能对各种天气现象进行分类。
2.运用感官观察天气,并学会用简单的词句把它记录下来。
情感态度价值观:
意识到天气每天都在发生着变化并影响着我们的生活,提该关心天气的意识。
【教学重难点】
知道常见的一些天气现象和天气符号。
【教学准备】
1.用天气符号标注城市天气情况的中国地图一张;
2.每组一套天气符号卡片;
3.天气现象归类表格和关于天气网状图各一份;
4.每个学生科学记录本各一本。
【教学过程】
一、认识天气现象
1.出示一张“城市天气预报图”:这是一幅中央气象台的天气预报图,图中显示了哪些天气现象?
2.根据学生的回答在黑板上粘贴相应的天气符号并写上名称。
3.提问:你们还知道哪些天气现象?(根据学生回答出示相应符号)
4.发给每一组一套天气符号:请大家对这些天气现象进行分类。
5.汇报交流。
二、描述今天的天气怎样?
1.今天的天气怎样呢?我们一起到外面从云、降水、温度、风四个方面对今天的天气进行观察,然后用一些词或句子将观察到的现象记录在科学记录本上。
(出示观察要求:请从云、降水、温度、风四个方面对今天的天气进行观察,然后用一些词或句子将观察到的天气现象记录在科学记录本上。)

2.提问:今天的天气对我们的生活有什么影响?(如不知如何回答可提问:你觉得今天的天气我们应该穿什么衣服?)
3.认识“网状图”的使用:刚才同学们在汇报的时候想到一点说一点,有没有办法把天气和我们生活的关系更直观地表示出来的方法呢?打开书本第3页,看看书本上向我们介绍了怎样的一个好方法?

三、总结
    刚才我们观察的是今天的天气,那么明天又会天气怎样呢?后天呢?一个月内我们杭州的天气又在发生怎样的变化呢?在接下来的一个月时间里请大家每天都能把观察到的天气现象记录下来,这样我们就能了解在这段时间里我们这里的天气变化是这样的。
四、课后作业
  1、写出你知道的天气现象?
  2、一般天气预报包括哪些内容?
五、课后反思
1-2 天气日历

【教学目标】
科学知识:
通过亲自观察认识到天气每天都在发生变化。
过程与方法:
1.初步学会使用温度计来测量气温。
2.能运用多种感官和温度计来收集天气信息和数据,逼供内记录在“天气日历”和“日期—温度”表中。
情感态度价值观:
意识到长期的观察和记录能帮助我们了解到更多的天气信息。
【教学重点】
能运用多种感官和温度计来收集天气信息和数据,逼供内记录在“天气日历”和“日期—温度”表中。
【教学难点】
意识到长期的观察和记录能帮助我们了解到更多的天气信息。
【教学准备】
1.画有天气符号的图片一张
2.学生画天气符号的小卡片若干
3.大的天气日历一张
4.气温柱形图表一张
5.温度计每组一支
6.科学记录本和笔
【教学过程】
一、认识一些天气符号
1.分类介绍每一种天气符号的含义。
2.使用天气符号记录云量、云的种类(次项可以选学)、降水量、风速和风向、温度等天气现象。

7页,当前第11234567
四年级上册科学教案全册1 相关内容:
  • 小学四年级上册科学《溶解》教案大全(精选15篇)

    1、水能溶解一些物质教学目标:1、科学概念:一些物质容易溶解在水中,有些物质不容易溶解在水中。不容易用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。...

  • 新苏教版四年级上册科学 4.13《导体和绝缘体》教案设计(精选7篇)

    一、教学目标1、能会用电路检测器检测导体和绝缘体。2、能认识我们身边的导体和绝缘体。3、知道安全用电的重要性。二、教学重难点1、本课时的重点为能会用电路检测器检测导体和绝缘体,并总结出什么是导体,什么是绝缘体。...

  • 小学四年级上册科学《确定位置》教学设计(精选13篇)

    教学目标:1、学生在具体情境中明确认识到要准确表达某个物体的位置要约定数的标准,感受到用两个第几确定位置的必要性。2、学生在具体情境中学会用“第几排第几个以及类似的方式描述物体所在的位置,能根据这样的描述确定相应的物体。...

  • 新苏教版四年级上册科学 3.11《浮力》教案设计(通用17篇)

    一、 教学背景分析(一) 教学内容分析《浮力》一课处于科教版小学五年级下册第一单元《浮与沉》中的第五课。前四课对初步认识了物体在水中的浮沉,为本科对浮力的认识与测量打下基础。...

  • 新苏教版四年级上册科学 1.3《鸟类》教案设计(精选3篇)

    1、出示鸽子的图片,引导学生看一看。教师引导:在鸟类中,鸽子是一种特殊的存在,常常被人们看作是和平的象征,又是蓝天信使,能够为人们送信。今天我们要来探究的是鸽子羽毛的特点。...

  • 苏教版小学四年级上册科学《排序》教案(精选16篇)

    【教材分析】排序是苏教版教材的新内容,属于过程技能显性化单元。学生在生活中早已接触过排序,生活中的排序远没有科学研究中的严谨,其作用也不一样,本课是以科学研究的角度对排序作更深入的探讨,以让学生重视数据收集过后的整理步骤...

  • 小学四年级上册科学《溶解》教案大全(精选6篇)

    1、水能溶解一些物质教学目标:1、科学概念:一些物质容易溶解在水中,有些物质不容易溶解在水中。不容易用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。...

  • 北师大数学四年级上册教案(通用5篇)

    教材分析在学习本单元内容前,学生已经在三年级初步感受了生活中的平移与旋转现象,接触了在方格纸上作水平、垂直方向的平移。本单元学习的图形变换内容是在上述基础上的进一步发展,通过具体实例的展示,使学生知道一个简单图形在旋转、...

  • 四年级上册《 Story time》导学案苏教版(精选2篇)

    四年级上册《 story time》导学案苏教版第 一 教时【教学内容】story time【教学目标】1. 理解故事内容,能有感情的朗读故事。...

  • 四年级上册《电脑住宅》教学设计(精选15篇)

    教学内容:四年级上册 30课 《电脑住宅》教学目标:1、认识6个一类字,培养学生主动识字的习惯。2、继续学习默读课文,做到边读边想,学习在课本上写下自己的感想和疑问。...

  • 语文四年级上册《师恩难忘》教案(精选17篇)

    师恩难忘教案及相关资料教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识并正确、规范地书写本课的生字,理解由生字组成的词语。3、通过对课文语言文字的朗读品味,体会作者对老师的感激和怀念之情。...

  • 四年级上册去年的树教学反思(精选2篇)

    在设计本课时,我有意识渗透“阅读教学是教师、学生、文本之间的对话过程”这一新课程标准的理念。在教学过程中,学生通过自主读文、角色对话、演读体验、拓展想象等过程,感悟文本中所蕴涵的语言美、思想美、意境美;从而实现学生心灵与...

  • 四年级上册《相遇问题》教学设计(精选17篇)

    【教材分析】本节课是青岛版小学数学四年级上册第六单元《快捷的物流运输—解决问题》信息窗中第二个红点问题,即构建相遇问题的数学模型,并借此解决生活中的实际问题。...

  • 四年级上册《母鸡》教案(精选12篇)

    16 母鸡姚菁 教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,了解邻家母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体的体现,感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。2.由课文中母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的句子,体会母爱的伟大。...

  • 《赠汪伦》四年级上册说课稿(通用4篇)

    教材是进行教学的评判凭据,是学生获取知识的重要来源。说课稿是教师上课的一种具体的思路!下面是小编为大家收集整理的关于《赠汪伦》四年级上册说课稿,欢迎大家参考。...

  • 小学科学教案