三年级科学上册第一单元复习资料
(4) 关于果实的纪录是
(5) 关于大树和树叶形状的纪录是
(6) 纪录树皮的方法是
(7) 小明和小红是怎样知道这棵树的名称的?
(8) 由此你爱到什么启发?
资 料
1、我们利用感官观察周围的世界,还可以利用皮尺、放大镜等工具帮助观察。其中(用眼睛看树的整体形态)、(用耳朵听树上小动物的声音)、(用手摸树皮的粗糙程度)、(用皮尺测量树干的粗细)、(用放大镜观察树干上的微小动物)等方法都是科学观察大树的基本方法。
2、在经历观察活动的过程中,让学生学会(小组合作学习)、(交流)、(表达)、(讨论)、(记录)等科学学习方法。
3、大树的整体形态一般由(树冠)、(树干)、(树根)组成,器官包括(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)、(种子)六个部分。其特征可以用树的(高矮)、树冠的(形状)、树干的(粗细)、树皮的(样子)和树叶的(样子)等来描述。树皮的样子可采用拓印树皮的方法进行记录。
4、小草与大树一样,具有(生命体)的共同特征。
5、大树和小草的主要不同之处是:植株的(高矮)不同、茎的(粗细)不同、茎的(质地)不同:大树是木质茎,小草是草质茎。
6、大树和小草的共同点是:都生长在(土壤)中,都有(绿色)的叶,都会(开花结果),都需要(水分)、(阳光)、(空气)和(营养)。
7、水葫芦(叶柄)中膨大的(气囊)充满(空气),这是水葫芦浮在水面上的原因。
8、水生植物都有(根)、(茎)、(叶)等器官。它们的生长都需要(水分),(阳光)、(空气)和(营养)。