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三年级生命与健康教案第七课 生活中的陌生人

发布时间:2019-10-14

三年级生命与健康教案

第七课  生活中的陌生人

                                      

课题名称生活中的陌生人

教学目的1、知道生活中的陌生人是存在一定危险的。2、学会和陌生人交往。3、学会识别身边的骗子,保护自己。

重点1、知道生活中的陌生人是存在一定危险的。2、学会和陌生人交往。

难点1、学会识别身边的骗子,保护自己。

教具准备课件

课时划分2

教学程序活动一::有人跟踪怎么办? 1、故事引入:有人跟踪怎么办?2、讨论:这个小朋友的做法对吗?3、假如是你,你会怎么办?4、总结:生活中总是好人多,但也会有坏人。在与陌生人打交道时,我们要学会辨别,懂是友善,勇敢和机智。活动二:我会安全交往1、安全交往快乐多1)出示三幅画,你最喜欢哪一幅画中的小朋友,为什么?2)选择、合作、讨论3)汇报,各组派代表发表看法出游过程中结识新朋友,真高兴。见到外国朋友主动打招呼,做有礼貌的中国娃。遇到困难时,找老爷爷帮助,很聪明的办法。2、防人之心不可无1)案例分析:为什么小偷是她?引导同学们大胆发表意见。明白要注意家庭情况的保密性。2)对于和陌生人交往,你还想对同学们提出什么建议?3)总结:大方有礼,保持距离,多听少说,重在了解,认真思考,必要防范。活动三:警惕“狼外婆“1、还记得狼外婆的故事吗?2、生活中也有很多狼外婆的故事—谨慎助人。1)分析,讨论:别人要你带路,怎么办?两种办法哪种好,为什么?2)小结:帮助别人要看清对象,要有限度。3、撕开面具1)案例分析:小玲的做法有什么值得学习的地方?2)你身边有没有发生过类似的事?一起说说。4、拒绝诱惑1)模拟情境:陌生人请小孩吃饮料。2)发表看法:你觉得小朋友的做法对吗?为什么?3)生活中还有类似的事情发生过吗?活动四、阅读与拓展1、接到陌生人的电话怎么办?请生上台表演。2、路上有人跟踪怎么办?3、分组表演模拟情境。

作业布置1、将学到的与陌生人交往的知识与方法运用到生活中去。2、开一次自我保护主题班会,倡导大家看我保护、快乐成长。

板书设计

教学后记

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