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三年级科学上册第四单元知识要点

发布时间:2019-11-06

1.物体可以分为固体、液体、气体三类。他们之间的区别在于固体有固定的形状,液体和气体没有固定的形状。
2.水是一种无色无味、透明、会流动的液体。在科学观察中,我们一般不用 尝 的方法比较物体。
3.地球是一个“水球”,因为地球表面有 百分之七十 左右的面积都被水覆盖着。地球是一个“气球”,因为地球表面上 百分之百 的面积被厚厚的空气包围着。
4.水是生命的源泉。植物、动物和人类都离不开水,我们日常生活中所使用的水是 淡水 。
5.液体都会流动,流动的快慢受到黏稠度的影响。
6.水比油重的试验方式:把油和水混合在杯子里,油浮在水的上面,说明水比油重。
7.一个物体在水中是沉的,放到油中肯定也是沉的。
8..油、水、洗洁精谁流的更快?试验方法:准备这三种相同量的液体,放在玻璃板上,放的高度要相同,然后倾斜玻璃让它们同时流动,发现水流动最快,洗洁精流动最慢,油流动中速。
9.量筒是一个带有刻度的玻璃筒,专门用来测量液体的多少,也就是量液体的体积。常用“毫升”(字母表示ml)和“升”(字母表示l)来表示。1升=1000毫升,一个雪碧瓶盖大约能装5毫升水。
10.量筒的使用方法:①量筒必须放平稳。②要平视量筒内液体的凹液面的最低处,然后读出液体的体积数。(3)、看清楚每一小格是多少毫升。
11.空气是一种无色、无味、透明、看不见、摸不到、没有形状、会流动的气体。
12.空气占据空间的实验:a、准备大半瓶水,用橡皮泥封住瓶口,再把两根吸管插进橡皮泥内,往一只吸管里吹气,发现水从另一只吸管里出来,说明空气占据空间。b、把一团纸巾放在杯子的底部,然后把杯子竖直倒扣在水中,结果纸没有湿,说明空气占据空间。
13.生活中运用了空气被压缩的性质,例如:打气筒、足球、篮球、喷壶、高压枪。
14.空气的组成:氮气(n2)、氧气(o2)、二氧化碳(co2)等。法国科学家拉瓦锡发现了氧气,并且分析出空气是一种混合气体。
15.空气占据空间,而且空气占据空间的大小是可以改变的。(体积改变)
16、空气可以被压缩,但不能被压缩到0。
17、风是由空气流动形成的
18、空气有一定的重量,但是重量很轻。最早证明空气有重量的科学家是 伽利略 。

1. 维恩图:水和食用油

2. 维恩图:水和空气

3. 维恩图:液体和固体
 

4.汇总整理比较石头、水和空气的结果

 形状 占据空间 体积 流动 重量
 固定 不固定 能 不能 易压缩 不易压缩 能 不能 较重 很轻
石头
(固体) √  √   √  √ √ 

(液体)  √ √   √ √  √ 
空气
(气体)  √ √  √  √   √

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