首页 > 教案下载 > 英语教案 > 小学英语教案 > 小学六年级英语教案 > 六年级句子和时态专项复习(二)

六年级句子和时态专项复习(二)

发布时间:2019-06-08

六年级句子和时态专项复习(二)

3.how does mike feel? (问心情)he feels happy./he is happy.与how有关的疑问词短语:how many:多少(问数量)    how much:多少前(问价钱)how tall:多高(问身高)     how old:多少岁(问年龄)how heavy:多重(问体重)   how big:多大(问尺码、大小)how long:多长(问长度)   how large:多少平方(问面积)1. how many days are there in a week?     there are 7.2.how many months are there in a year?    there are 12.3.how many seasons are there in a year?    there are 4.4.how many people are there in your family?   there are 4.5. how many brigdes are there in the picture?   there is one.6. how many birds can you see?   i can see 2 birds.7.how much is your pen?        it is 2 yuan.8.how much are the books?      they are 20 yuan.9.how tall are you?             i am 168 cm tall.10.how tall is your father?       he is 180 cm tall.11.how old are you?            i am 12 (years old.)12.how old is mike?            he is 11 (years old).13.how heavy are you?          i am 35 kg.14.how heavy is amy?          she is 32 kg.15.how big are your feet?        i wear size 37.16.how big are your brother’s feet?  he wears size 40.17.how long is the dog’s tail?     it is 10 cm long.18.how long are your legs?      they are 90 cm long.19.how large is your room? 你的房间有多大?it is 25 square meters.(平方米)八、whose:谁的(问属于谁的东西)1.whose pen is it?       it is mike’s pen.2.whose bike is it?      it is john’s bike.

(三)、一般疑问句基本特征:(1)用yes或no回答的叫做一般疑问句。

(2)一般疑问句的回答要注意前后一致!1、动词要用助动词do提问,do有三种形式:(1)过去时间用did提问。(2)一般现在时中的第三人称单数he/she/it用does提问。(3)其他用do提问。(4)用do/does/did提问,后面用动词原形。(5)用什么提问,用什么答。例子:1.do you go to school on foot?  yes, i do. / no, i don’t.2.does mike go to school by bike?  yes, he does./  no, he doesn’t.3.did you go to u.s.a yesterday?  yes, i did./  no, i didn’t.

4页,当前第31234
六年级句子和时态专项复习(二) 相关内容:
  • 掌握规律 抓住要点 提高能力——六年级毕业总复习建议(通用2篇)

    掌握规律抓住要点提高能力——六年级毕业总复习建议广东省广州市梁志明5.标点符号[知识要点](1)综合运用学过的常用标点:句号、问号、叹号、逗号、顿号、冒号、引号、省略号、书名号。(2)认识分号。...

  • 六年级《草原》教案(精选17篇)

    一、说教材《草原》是一篇图文并茂,情景交融的精读课文,主要讲述了作者老舍先生第一次进入内蒙古大草原时所看到的美丽景色和受到内蒙同胞热情款待的情景。...

  • 语文六年级教学反思(精选13篇)

    和学生一起学一起探究回顾《卖火柴的小女孩》顺势讲到《凡卡》一课,契科夫笔下的九岁凡卡又是怎样悲惨的生活呢?学习课文,给学生充分的时间读熟课文,标注自然段。...

  • 六年级第七单元《当代神农氏》教案(精选15篇)

    一、教学目标1、会读写 “神鞭 恶魔 小心翼翼 坛坛钵钵 馥郁 气人心脾 晨曦初露 阴雨菲菲 郁郁葱葱”2、读课文,通过研究杂交水稻,体会不畏艰苦,热爱科学事业,献身科学事业的精神。...

  • 六年级《桥》说课稿范文(通用13篇)

    一、说教材《桥》是义务教育课程标准实验教科书五年级下册第四组课文中的第二篇精读课文。教学本组课文要入情入境,抓住那些感动我们的地方,体会作者表达的思想感情,还要认真领悟文章的表达方法。...

  • 北京版六年级上:《枣核》教学设计(通用15篇)

    一、导入:播放歌曲《那就是我》导入。围绕标题提出两个问题:1、看到“枣核”这一标题,你想知道什么?2、看到“枣核”这一标题,你知道了什么?学生回答。二、初读课文,整体感知。1、要求:生字词在文中圈出来,借助工具书在文中注音。...

  • 六年级PEP下册英语教案范文集锦(精选5篇)

    随着期末考试的结束,本学期的教学工作也步入尾声。本学期的各项工作都取得了一定的成绩,当然也还存在一定的不足。现将本学期的工作总结如下,以为今后的工作提供借鉴和参照。...

  • 一至六年级所有语文知识点(精选2篇)

    一、句子部分 【复习要点】1、知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型。2、扩句和缩句练习。 3、认识几种常见的修辞手法。4、认识并修改常见的病句。5、进行句式变换练习。6、掌握标点符号的用法。...

  • 人教六年级上《山雨》教学设计(通用17篇)

    教学目标: 1.认识本课2个生字。 2.有感情地朗读课文,在读中想象课文所描绘的景象,在读中体会作者对山雨、对大自然的情感。 3.培养对文学作品的语言文字初步的欣赏能力。...

  • 《学弈》六年级的语文教案(通用17篇)

    在语文课堂教学中,我们不可能百分之百按预定的轨道运作,常会生成一些意料之外的、有意义或无意义、重要或不重要的新信息、新情境、新思想、新方法,尤其是当师生的主动性、积极性得到充分发挥时,能激活学生的思维,愉悦学生的身心。...

  • 语文六年级教学设计(通用10篇)

    学习目标1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。2.感受山雨带韵味,体会作者对山雨的喜爱,领略大自然的秀美。3.学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。...

  • 六年级《我站在铁索桥上》教学设计(精选14篇)

    学情分析:经过六年的学习,大部分学生已经能初步从整体上把握全文,理清条理,写出课文的提纲,但这之中也需要老师给以适当的引导。学生基本都能通过理解重点语句,理解课文的思想感情。...

  • 区编六年级汉语文教案(通用2篇)

    位于四川松潘藏龙山上美丽神奇的五彩池绚丽斑斓,用生动、明快、极富想象力和感染力的语言,为我们讲述了五彩池的数量、颜色、大小、深浅、形状以及池水显出神奇色彩的奥秘,使人读后不禁陶醉于祖国的山水美景,感叹大自然的神奇,更使得...

  • 六年级十一语文教案(精选3篇)

    六年级十一语文教案是实施课堂教学的基本指导材料。该文通过课堂实践与观察、解读优秀六年级十一语文教案、与学生谈话交流、文献资料的借鉴归纳整理.以下是第一范文网小编为大家整理的关于六年级十一语文教案,给大家作为参考,欢迎阅读!...

  • 我的六年级的语文教案(精选6篇)

    教学目标:让学生用笔记录下小学六年级这段美好的时光。同时,也借此复习和巩固在小学阶段学习的记叙事情的方法,也可学习用列小标题的方法写几件事。教学重难点:复习和巩固在小学阶段学习的记叙事情的方法。...

  • 小学六年级英语教案