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牛津英语6A教案 Unit 6 The National Day holiday

发布时间:2019-11-06

第一课时
教学目标:
1.听懂、会说、会读和会拼写单词及短语plant, milk, a cow, else, taste, pull up 及其中动词的过去式。
2.能听懂、会说、会读日常交际用语和句型did you like the film? it was a funny cartoon. we all liked it very much. were there any fruit trees on the farm? there were apple trees, orange trees and pear trees. whatdid you do … ? i …
3.能听懂、会说、会读单词 a holiday, last, a farm, a carrot, fun, collect, a camp.
free talk:
when’s your birthday?
what date is it today?
what day is it today?
一.presentation and practise:
1. t: do you know something about the farm.. now let’s go to the farm.
出示词汇部分图片。
t: what he/she doing? do you know?
s: he/she is …
其中八个词语中 cook, collect, milk, pick,water是已学过的词语,稍微复习一下学生遍掌握了。让学生了解milk以前的意思为牛奶,在这里指挤奶,并拼读这个四会单词。
plant, taste, pull up 为新内容,让学生边读边做动作并反复拼读。
2.多媒体播放国庆节的场景
t: boys and girls, do you know the national day.
learn: national day
t: i watched a film on the national day.
板书,并让学生观察动词有什么变化。
3.讲解过去时态中动词过去式的变化规则。
1)  不规则变化。
2)  一般情况下动词后加ed
3)  以不发音的e结尾的加d.
4)  以辅音加y 结尾的y变i再加ed.
4. t: i watched a film on the national day.how about you?
s: …. (在此巩固动词的过去式。)
t: i watched a film on the national day. what did you do?
板书:what did you do?
学读这个句型。
出示图片师生操练what did you do? what else did you do?i milked cows. i collected eggs. i tasted oranges.i visited a farm. i planted trees. i pulled up carrots.                                                               

 来源地址:www.diyifanwen.com/jiaoan/xiaoxueliunianjiyingyujiaoan/469184.htm

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