首页 > 教案下载 > 语文教案 > 小学语文教案 > 小学六年级语文教案 > 一等奖教学设计:游戏作文

一等奖教学设计:游戏作文

发布时间:2019-08-04

一等奖教学设计:游戏作文

教学设计:游戏作文

教学目标:

1、从兴趣出发,培养学生的观察力,养成观察好习惯。

2、学会捕捉精彩镜头,并运用想象把所见、所听、所想写进自己的文章中。

3、从片段描写入手,把片段描写写具体。

(点评:目标清楚,从培养学生好习惯入手,注重写作的指导,同时降低写作难度,着重指导片段的写作方法,使学生对作文易于接受。)

教学重点:1调动所有感官进行观察。

2理解游戏的道理,有所感悟。

教学难点:运用观察理解把文章写具体。有一定的深度。

教学过程:

一、激发兴趣,导入游戏。

同学们,今天很高兴能和大家在一起上课,可能是听课的老师太多了,我发现大家有些拘束,紧张,那放松一下,我们先来做个游戏好吗?

二、游戏活动

1、做游戏当然要有游戏规则,大家一定要注意听老师说的游戏规则哟!请听清要求,并记在心里。(板书:听)

我们做的游戏名称叫做“画方圆”,请大家同时用一手画方、一手画圆。

2、请一名学生上台来进行游戏表演。大家要注意看清他在游戏的过程中的动作、表情与神态。(板书:看)大家要认真观察。(如果完成,老师就可以引导学生发现他的问题,没按要求同时画)

请人简单说说你观察到该名同学游戏的细节。

3、他没有成功,在坐的有没有不服气,想挑战的啊??请男女生各一名上台来进行游戏比赛,看谁画的好,表现好的还有奖励哟。你们看也要认真的看,注意观察两位参赛选手比赛全过程。

采访:你们现在上台来心情如何,对自己能成功完成游戏有信心吗?(点评:老师及时给予点评并鼓励他们)

游戏结束后请学生谈谈游戏比赛失败后的简单感想。(点评:为后面学生作文做了铺垫,还有心理安慰)

4、我想班上肯定还有好多同学不服气,觉得自己可以完成。现在,我们全班一起在自己的位置上来做这个游戏好吗?(板书:玩)同样我给同学们准备了小奖品,,看谁画得最好。(点评:用小奖品进一步激趣)

5、师巡视,注意观察学生的情况,可以让学生同座比赛,画完了可以相互交换作品。

在游戏过程中,教师可以做适当的评价。

6、游戏是做完了,但是老师的小奖品却还没送不出去,现在只有物归原主了。游戏比赛没得到奖品,但是大家在下面的活动中努力,你们同样有机会得到,大家加油啊!(点评:有幽默感)

三、游戏中我看到大家都很高兴,但也不免有些沮丧和失望。是不是?生答。

1、大家都非常努力,想把自己的方圆画好,但是大家有没有细致的思考自己为什么没能很好地完成游戏的要求呢?

大家认真看看自己的绘画作品,这是什么原因?这又说明了什么道理呢?(板书:思)

2、请学生回答:(注:学生可能会有许多的答案,老师不能要求一致化,说出一定的道理就行,比如:一心不能二用等)

大家说得都非常好,看来大家都是喜欢开动脑筋的聪明孩子。为什么我不把我们说的用作文的形式写下来呢?(游戏作文)

3、今天的游戏活动,每个人看的角度不同,那么每人写的角度也就不同,首先请同学们考虑给作文命个什么题目好呢?

学生发言,可能有许多的题目,老师适当地引导,让学生能从多方位,多角度,多层次看游戏。(游戏本身,游戏过程,游戏感悟等,参与游戏者可以从自己的心理等方面命题)新颖:一次失败的游戏经历;不按规矩,能成方圆;没有规矩,不成方圆;一心不能二用;快乐的游戏课等。(点评:老师的预设不错)

2页,当前第112
一等奖教学设计:游戏作文 相关内容:
  • 纸游戏(精选16篇)

    活动对象:2-3岁亲子活动目标:1、发展薄薄的小肌肉和手眼协调能力。2、学习揉团的技能,锻炼宝宝的手指灵活性。活动准备:纸杯 小筐 小方形颜色皱纹纸每人一份。活动流程:1、向家长交待亲子游戏的名称、目标和指导。...

  • 游戏规则的公平性教案(精选2篇)

    教学内容:义务教育课程标准实验版第七册p79~81例题、“想想做做”第1~3题。教学目标:1、让学生在猜想、验证的过程中,进一步体验事件发生的可能性,进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。...

  • 《一起做游戏》教案(精选10篇)

    活动目标:1、通过活动,让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法,从中帮助积累安全生活的经验。2、有初步的自我保护意识。活动准备:1、图片碰到火灾、怎样打电话报火警。2、图片碰到火灾逃生的方法。...

  • 游戏公平吗教学反思范文(通用3篇)

    《游戏公平》这节课上完后,我积极地进行了反思。首先本节课的教学目标得到了很好的完成,学生能够分析游戏规则的公平性,认识到了事件的等可能性,并且会制定出公平的游戏规则,而且学生在课堂中以一种轻松愉悦的方式获得了知识的提升。...

  • 《ao ou iu》教学游戏(精选17篇)

    游戏一:编儿歌。目的:帮助学生认记ɑo、ou、iu 3个韵母的音和形。准备:初步认记ɑo、ou、iu。方法:引导学生根据以前所学的编儿歌的方法,自编相关儿歌。...

  • 我和报纸玩游戏(通用3篇)

    活动目标:1、引导幼儿探索废旧报纸的多种玩法,培养幼儿的创造思维能力和探索欲望。2、通过游戏活动,进一步发展幼儿的平衡协调的能力、跳的能力以及各种运动能力。3、培养幼儿参与活动的兴趣,以及活动中愉快的情绪体验。...

  • 在无意与有心之间生成游戏主题(通用2篇)

    在无意与有心之间生成游戏主题 ——关于一次幼儿游戏主题的生成与开展案例的启示 “小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。” ----陈鹤琴 的确在游戏中,孩子可以不受限制模仿各类人物,模拟各种事件,使愿望得以满足,兴趣得以提高,身...

  • 识字游戏(精选17篇)

    1、游戏名称:问好目的:学习生字(第一次学习)准备:字卡方法:教师逐个出示字宝宝并以字宝宝的口气做自我介绍:"我是X字宝宝,小朋友好!"幼儿说:"X字宝宝好!...

  • 《长凳游戏》教案(通用9篇)

    活动目的:1、利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力,让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能,提高灵敏性、协调性。2、培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。...

  • 《我们的玩具和游戏》教案(精选15篇)

    教学目标:1.联系实际,懂得玩玩具和游戏是儿童的天性,是儿童健康成长的重要内容。2.理解课文,了解农村孩子的玩具和游戏,使学生懂得快乐和金钱没有直接关系。农村孩子的生活充满乐趣。3.重视朗读,在朗读中体验情感。...

  • 站队游戏(精选2篇)

    活动二、活动目标:幼儿主动发现物体的排列规律,并根据发现的规律进行排序。活动准备:多媒体课件——小动物去郊游。内容:1、狮子大王组织小动物去郊游,小动物们按照大王的要求(矮高矮高矮高,走的、蹦的、走的、蹦的,)已经排好两队...

  • 凑10游戏教案(通用3篇)

    活动目标:1,练习双脚立定跳远,发展幼儿弹跳能力。2,会跑、会灵活的'闪躲。(练习跑,发展幼儿灵敏性)3,使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。4,借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。...

  • 沉浮游戏(通用6篇)

    有益的学习经验:认识有的物体浮在水面,有的物体沉到水中。体验玩水的快乐。准备:大盆水23盆,各种物品(包括棉花、铁钉、镜子、塑料玩具、小石头等)。...

  • 游戏《魔术牌》教案(精选2篇)

    普通的扑克牌,在大人的手里可能只是用来娱乐、消遣的一种休闲方式。但对于孩子来说,可能会是神奇的魔术牌,可以变换出很多奇妙无穷的魔术,而主宰整个变化的魔术师就是我们的孩子。...

  • 好玩的绳游戏教案(精选8篇)

    活动准备绳圈、沙包若干活动目标体验玩民间游戏的乐趣。发展幼儿的肩部、腰部和腿部力量及身体的平衡能力。活动过程一、开始部分。(1)队列练习。队形变化:大圆→开花→四个小圆→大圆→切断分队。(2)模仿操。二、基础部分。...

  • 小学六年级语文教案