第18课 家乡的艺术 (人美版六年上)
3、 欣赏制作泥人的录象
清晰的了解制作过程,进一步对泥人艺术的感知。对装饰花纹、装饰色彩、装饰手法有更多的感受。
4、 欣赏各地民间艺术作品
民居木雕(清)浙江 凤翔的马 陕西
陈家祠砖雕(清)广东 泥咕咕 河南
面花 山西 剪纸 陕西
刺绣 贵州
六、学生作业
可以动手试试做做,也可画一画。
七、展示评价
第18课 家乡的艺术 (人美版六年上)
3、 欣赏制作泥人的录象
清晰的了解制作过程,进一步对泥人艺术的感知。对装饰花纹、装饰色彩、装饰手法有更多的感受。
4、 欣赏各地民间艺术作品
民居木雕(清)浙江 凤翔的马 陕西
陈家祠砖雕(清)广东 泥咕咕 河南
面花 山西 剪纸 陕西
刺绣 贵州
六、学生作业
可以动手试试做做,也可画一画。
七、展示评价
★我会连城市 lu fang楼房 chng sh贝壳 bēn pǎo奔跑 ch jiǎo赤脚 bi k★ 比一比,再组词。贝( ) 抱( ) 吓( )见( ) 跑( ) 虾( )★ 读一读,连一连。...
《画家乡》是义务教育人教版新课标第六单元第24课,课文主要歌颂了中华各族儿女热爱祖国,热爱家乡,激发学生对家乡的爱。第一课时教学内容教材第102----------106页。教学目的1、学会12个生字,会写6个绳生字。...
一、看拼音写词语bǎo bèi yuán lái nán nǚ( ) ( ) ( )ài xīn duì xiā kuài pǎo( ) ( ) ( )二、按课文内容填空1、涛涛的家乡在( ),他画的海那么( ),那么( )。...
教学目标1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、传说故事等,体会其对人们生活的影响。2.了解我们家乡的民风民俗,增强学生爱家乡爱祖国的感情。3.提高学生自主探素研究、搜集信息的能力。...
教学目标:1、认识“宽、虾”等12个生字,会写“原、贝”等6个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自已喜欢的部分。3、大胆、自如地说说自己的家乡,表达对自己家乡的热爱。4、鼓励学生用画笔画出自己热爱的家乡。...
一、激情导入1、师:小朋友们,你们瞧,这是什么?(课件出示中国版图)师:同学们,这是我们中国的版图,它就像一只引伉高歌的大公鸡。雄鸡一唱天下白,我们的祖国不仅面积广大,而且风光秀丽。...
一、改变评价方式,努力使每一个学生参与学习评价在我的这堂课上,有位小男孩在读课文后,我问他:你认为你读得怎么样?那位学生也很老实,摇摇头说:不好。还让他请一位自己认为读课文不错的学生来朗读。...
一、激情导入1、师:小朋友们,你们瞧,这是什么?(课件出示中国版图)师:同学们,这是我们中国的版图,它就像一只引伉高歌的大公鸡。雄鸡一唱天下白,我们的祖国不仅面积广大,而且风光秀丽。...
教学目标:1.了解家乡的主要工厂和主要产品。2.培养对产品的选择能力。3.培养关注家乡工业建设的情感。教学准备:投影、录像、实物(产品合格证、电池)教学过程:一、观察讨论引入新课:同学们:请观察教室里的物品,哪些是由工厂生产出来...
之一佚名 教学目标1、初步学会作文的结尾紧扣内容,自然简洁。2、会给一篇作文补上恰当的结尾。3、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。教学重点教学重点:学习写文章的结尾段。...
《画家乡》是一篇非常美的写景文章。文中五个孩子以画画的形式介绍了自己的家乡,向小朋友们展示了我们祖国清新美丽的山水。课文图文并茂,情景交融,可以说是一幅极具人文色彩,适合欣赏、领悟的风景画。...
【理想描述】在小学阶段,要上好一节阅读课是一件不容易的事情。我认为一节好的阅读课应该具备以下几个特点:首先:不能丢掉语文是一门工具性的学科这样一种特点。...
一、关于课文:这篇课文写的是美术课上,孩子们用彩笔画家乡的事。通过三个孩子不同的画,展现出他们各自家乡的美丽,表达了孩子们爱家乡的情感。第2--4自然段具体描述了小青、小松、小波3个孩子所画的家乡。...
一 字形辨析(给他们找个朋友吧!)贝 — 见 壳 — 亮 密 — 蜜 ( )-( )( )-( ) ( )-( )二 新词说句子平原:平原上的空气真好!平坦:我们走在平坦的大路上。...
教学目标:1.认识12个生字,会写爱,贝两个生字。2.能有感情地朗读1-3段,体会涛涛、山山家乡的美丽,以及他们对家乡的热爱。3.感受课文的结构,积累课文的语言,能运用那么,那么短语。教学重点:认识本课生字,会写爱,贝两个生字。...