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2.  外国美术作品中人物的情感表现

发布时间:2019-09-10
2、外国美术作品中人物的情感表现
课时:1课时
教学目标:
1. 欣赏感受外国美术作品中的任务造型及情感表现;
2. 初步了解外国美术作品的性观历史知识及艺术美。
教学重点、难点:
    从欣赏中了解外国美术作品的情感表现,主要通过人物造型、动态、表情,了解人物的真实情感。
    人物丰富的情感在艺术作品中是如何造型表现的。
课前准备:
    相关的挂图、作品图片、笔、纸
教学活动:
一、 导入
    多媒体展示外国美术作品,创设教学情景,引导学生进入外国人的情感世界。
    二、 欣赏活动
1. 活动一:欣赏与思考——《萨布罗什人写信给土耳其苏丹》
    你观察到了什么?感受到了什么?
    手执鹅毛笔的人士画面的视觉中心,他神情专注,突出了写信的主题。周围的人各具情态,有的冷静,有的蔑视,有的微笑,由的捧腹,有的忘形……把各种人物的情感表现描绘得淋漓尽致!
    细节观赏启示1:明亮的眼神,思考的表情,可看出他冷静的神情、睿智的头脑。
    细节观赏启示2:双手捧腹,仰头眯眼,是典型的开怀大笑神情。
    2. 活动二:欣赏与思考——《加莱义民》罗丹雕塑群
    你观察到了什么?感受到了什么?
    感受外国雕塑作品中的人物情感:中间的长者,步履沉重,低头沉思,露出坚强不屈的神情。右一中年男子,挺胸而立,神情悲愤,毫不畏惧。左一举手的义民,仿佛在谴责上帝未能主持正义而愤愤不平,
    细节观赏启示1:严肃地底下头,询问自己的灵魂。不迟疑,不恐惧,以长者的坚强鼓舞着其他人。
    细节观赏启示2:双眼平视,若有所思,嘴角抿起,神情坚定。表达了义民坚韧、刚毅的品格与悲愤的情感。
教学反思
学生在欣赏过程中能够和作品中的人物产生情感共鸣,能用恰当的词语表达作品的感受。

本文链接:www.diyifanwen.com/jiaoan/xiaoxuemeishujiaoan/495172.htm

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