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会走的玩具——人教版小学美术教案

发布时间:2019-11-12

课题: 

两课时  会走的玩具——人教版小学美术教案 

教学目的:1、利用废旧材料,设计制作会走的玩具。 会走的玩具——人教版小学美术教案

2、培养学生动手动脑能力和协作精神(人教版小学美术教案).

3、引导学生通过自己的设计和制作,感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。 

(人教版美术教案www.anxue.com多得很哦)

教学重点:发展学生的创造性思维和动手实践的能力。 

教学难点:如何种使玩具走起来 

教学学具:师:旧挂历纸、包装纸、蜡笔、水彩笔、剪刀、胶水、彩色纸等各种绘画和手工材料。生:制作工具。 

教学过程: 

一、组织教学 

二、检查用具 

三、导入 

1、出示会走的玩具,引导学生观察和分析。导出课题。 

师:小朋友门,老师这儿有一个小玩具,同学们仔细观察和思考:小玩具和我们以前制作的有什么不同? 

生:思考,讨论、回答。 

四:授新 

   1、总结学生发言,引导学生思考。我们的小玩具会走,可是它为什么会走呢,还有什么其他的方法让小玩具走起来么?仔细观察,四人小组讨论。 

2、示范说明集中会走的玩具的具体方法和步骤。     

师:真好,通过同学们的观察,大家发现了,要玩具走动,必须是腹部贴地挪动身体。而我们今天制作会走的玩具的小秘密是什么呢? 

师:你们观察得很仔细,非常好,知道了它,我们就能制作出会走的玩具了。  

3、欣赏其他学生作品,开拓学生的思维。 

师:可是,用什么材料,什么方法制作呢,我们先去看看其他小朋友制作的玩具,想好自己要制作的玩具和制作方法。不同的玩具可是不同的方法制作的呢,还有不同的装饰方法。(画、撕剪啊、拼贴等造型手段进行美化。) 

五、布置作业: 

师:小朋友们,我们已经知道制作会走的玩具的方法,想不想马上动手制作玩具吗?拿出你们的材料,开动自己聪明的脑筋,做出一个和其他人不一样的会走的玩具。四人小组里的小朋友要比一比谁的玩具走的最好,最长。比一比谁的作品和别人不一样,最有创意。 

(会走的玩具——人教版小学美术教案 )

六、制作 

七、拓展: 

    今天我们初步学习制作会走的玩具,而且我们把一些废品装饰后变成了一个个有趣的玩具,生活中还有许多的“废品”有待我们发现进行装饰,充分利用成为有用的物品。 

八:板书  会走的玩具——人教版小学美术教案 

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