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三年级上册《星空的联想》说课稿人教版

发布时间:2020-02-24

   《星空的联想》是人教版小学美术三年级上册第十五课的内容,它首先是一节关于宇宙星空的想象课,让孩子们在了解浅显的宇宙知识基础上,拓宽思路,对宇宙星空进行大胆丰富的联想,从而培养了学生的思维和想象能力。其次,本节课又是一节造型表现课,让孩子们对宇宙星空进行无限联想后,再使用刮蜡画的方法画出所想象事物,从而达到培养学生造型表现能力的目的。

       基于我个人对教材的理解和学生情况的分析,我制订了三个教学目标:1了解简单的宇宙知识。2能够运用刮蜡法创造出富有个性特点和形式感的星空图。3发现和体验美的存在,提高审美能力。要想使学生画好想象画,必须从学生兴趣出发,在了解浅显的宇宙知识基础上,培养其丰富的想象力,因此我将此作为本节课的重点,而使用刮蜡法的表现形式来完成作品是本节课的难点。根据美术新课程标准的要求和结合本课的特点,我主要采用启发引导法、直观演示法、情景创设法,并充分运用多媒体课件,不断采取欣赏、讨论相结合的教学方法来引导学生通过自主学习、自主尝试、探究学习等方式掌握本课的内容。

       那么该怎样突出重点、突破难点完成我的教学目标呢?我将教学过程分为以下六个环节:

 1仰望夜空激疑团

2乘坐飞船游太空

3欣赏范作学画法

4创作体验快乐行

5小小画廊品成功

6再创星空拓思维

一、仰望夜空激疑团

       在这一环节创设问题,引入新课

       俗话说得好“好的开始是成功的一半”,从心理学的角度上看,好的开始可以在人们的大脑皮层建立一个优势的兴奋中心,由此来激发学生的学习兴趣。因此在创设问题引入新课这一环节,我将这样引入课题:

   “同学们,每当晴朗的夜空,当我们仰望天空的时候,看到最多的是什么?”

在孩子们七嘴八舌的议论中,引起学生学习的兴趣。是啊,茫茫夜空中蕴藏了多少神奇莫测的奥秘啊。从而激发学生的好奇心,为以下的学习打下良好的基础。

二、乘坐飞船游太空

      在这一环节交流讨论,解决重点

我会采取游戏与想象相结合的方式,带领学生到太空去遨游。同学们想到神秘的太空去看看吗?

“请同学们先闭上眼睛,想象着我们已经坐在了宇宙飞船中。

       5、4、3、2、1发射!飞船升空了,速度越来越快,很快我们已经穿越了大气层,来到了茫茫的宇宙中。孩子们,正楷眼睛,看,宇宙多么神奇。”(点击课件,展现宇宙星空图)精美的课件会带给学生强烈的视觉冲击,使学生有身临其境的感觉,孩子们一定会发出阵阵惊叹:啊—我在用画外音的形式为学生讲解宇宙,在孩子们无限憧憬中,我设计提问:

1、你希望宇宙中有一个什么样的星球?

2、你希望在这个星球中做什么?

       然后我会再出示一组星空图片供学生欣赏。

这一环节的教学既承担着激趣的任务,同时还为学生提供了大量创作的素材,因为对与三年级学生来说,他们的认知水平还很有限,需要老师帮他们打开一扇想象的窗户。

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