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小《独坐敬亭山》说课稿

发布时间:2022-01-11

  下面是关于小学语文说课稿范文《独坐敬亭山》,希望对大家有帮助!

  一、说教材及背景

  《独坐敬亭山》是九年义务教育六年制小学语文教材第六册中的一首古诗,是我国唐代著名的大诗人李白于天宝十二年秋游安徽省宣州时所作。诗人被迫离开长安已整整十年,世态炎凉,长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味,孤寂之感倍生。诗中描绘了鸟尽云去,只有敬亭山与作者相伴的情景,整首诗表现的是作者在政治上遭受打击后,心情郁闷,到敬亭山寻求慰藉的孤单寂寞的心情。

  全诗的大意是:仰望天空,只见几只鸟儿向远处飞去,直到看不见影子;一片白云也慢悠悠地越飘越远,四周一片寂静。我静静地凝视着山,觉得山也在看着我,好像在互相交流,彼此总是看不够。此时此刻,我的心里似乎只有那座敬亭山了。

  二、说教学目标、重、难点

  我根据教材特点和学生实际,确定认识生字,有感情地朗读课文,感受江南山水的自然美,受到美的熏陶为教学目标。朗读、感悟、想象诗歌所描绘的情景为教学重点,体会诗人的思想感情为教学难点。

  三、说教学辅助手段及教学准备

  1.可播放画面,配上古筝音乐,来创设意境。

  2.拓展文字资料,介绍诗人的写作背景,以及李白的其他的诗。

  3.学生收集李白的古诗和与课文相关资料。

  四、说教法设计、学法指导

  自读自悟法:让学生自己通过注解来尝试理解诗句的意思。

  熟读成诵法:让学生在反复的朗读中,感悟语言,培养语感,积累语言。

  五、说教学过程

  (一)简介诗人,引出诗题

  1.课件出示诗人李白的画像,学生根据收集到的有关李白的资料进行介绍。

  2.借机引出写诗背景——李白在政治上遭受打击后,心情郁闷,到敬亭山寻求慰藉,于是写下了这首诗,师板书课题《独坐敬亭山》,并边播放动画边吟诵此诗,让学生初步感知古诗的节奏。

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