语文教案 | 数学教案 | 英语教案 | 政治教案 | 物理教案 | 化学教案 | 历史教案 | 地理教案 | 生物教案 | 教学反思 | 主题班会 | 评课稿 | 语文电子教材 | 幼儿园教案
音乐教案 | 体育教案 | 美术教案 | 教学相关 | 教学参考 | 学生评语 | 班级管理 | 德育研究 | 心理健康 | 教学设计 | 课堂实录 | 说课稿 | 语文教学宝典 | 信息技术  

几 分 之 几(新课标)

发布时间:2019-06-12

                               几 分 之 几

   一、教学内容:
     教科书第94页~95页。
   二、教学目标:
   1、使学生认识几分之几,会读、写几分之几。知道分数各部分的名称,能比较分母相同的分数的大小。
   2、通过小组合作学习活动,培养学生合作意识、数学思考与语言表达能力。
   3、在动手操作、观察比较中,培养学生勇于探索和自主学习的精神,使之获得运用知识解决问题的成功体验。
   三、教具、学具准备:
   正方形纸,彩纸条
   四、教学过程:
   我们已经认识了几分之一的分数,大家还想再认识其他的分数吗?揭示课题板书:几分之几。
   (一)教学例4
   1、学生小组合作,每个学生将一张正方形纸平均分成4份,根据自己的意愿涂出几份,写出涂色部分是正方形的几分之几,再在小组内交流。
   2、全班交流
   让学生说出把一个正方形平均分成4份,每份是它的1/4,2份是它的2/4,3份是它的3/4,4份是它的4/4。
   3、引导学生讨论交流,理解:四分之几是由几个四分之一组成的,它与四分之一比,只是取的份数不同。
   (二)教学例5
   1、让学生把1分米长的彩纸平均分成10份;
   2、把1条彩纸平均分成10份,每份是它的几分之几?
   板书:1/10
   把1条彩纸平均分成10分,2份是它的几分之几?
   板书:2/10
   3份是它的几分之几?
   ……
   让学生类推出十份之几就是几个十分之一。
   3、小结:像2/4、3/4、2/10、7/10…这样的数,也是分数。
   4、让学生再说出一些其他分数。
   5、认识分数各部分的名称。
   6、完成教科书第94页的“做一做”第1题。
   (三)教学例6
   1、出示例6第一组图2/5和3/5;
   1)猜想:哪个分数大一些?
   2)让学生同桌一级,分别在长方形纸上涂色表示出2/5和3/5,再把它们放在一起进行比较。
   3)演示2/5和3/5比较重叠过程,让学生直观感受。
   2、出示例6第二组图
   让学生独立探究、完成6/6和5/5的比较,再跟小组的同学说一说是怎样比较的?
   3、小组讨论,通过上面两组数的比较,你发现了什么?师生共同小组同分母分数比较大小的基本方法。
   4、完成教科书第95页“做一做”第2题。
   (四)作业:
   教科书第97页第4、5、6题。
   教学反思

【小学三年级数学教案】栏目最新