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三年级下册《 位置与方向复习课》导学案人教版

发布时间:2019-08-15

三年级下册《 位置与方向复习课》导学案人教版

三年级下册《 位置与方向复习课》导学案人教版

【教学内容】:
人教版新课标教科书小学数学三年级下册练习二第3、4、5、6题。
【教学目标】:
    1、通过综合练习,进一步培养学生辨认方向的意识,发展空间观念。
  2、使学生更熟练的认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
  3、使学生会看简单的路线图,并能描述行走的路线。 
【教学重难点】:认识8个方向、会看简单的路线图并能描述行走的路线。
【教具学具准备】:多媒体课件
【教学方法】:练习法
【教学过程】:
一、情境引入,回顾再现
   1、说一说你认识的8个方向:同桌互相考一考。
2、画出一个标有8个方向的方向示意图,比一比,谁画得准!
3、老师说方位,学生指出来。
(设计意图:本环节以问题的形式对前面学习的内容进行简要的回顾,回忆再现新授课中有关的知识及方法,同时为后面的练习做好准备。)
 
二、分层练习,强化提高
    基本练习
1、填空。
(1)地图通常是按照上(   )、下(   )、左(   )、右                                                                                                                                         (   )的顺序绘制的。                             
(2)早晨,当你面对太阳时,你的后面是(   )面,你的左面是(   )面。
(3)晚上,当你面对北极星时,你的后面是(   )面,你的左面是(  )面。
   (4)树叶茂密的一面是(   )面;树桩上,年轮稀疏的一面是(   )面。
(5)你坐在教室的正中间,东面是讲台,黑板报在(   )面。
2、课本p11第3题
(让学生提出不同的问题,在小组内讨论完成。)
3、课本p11第4题
(学生独立完成,鼓励学生说出自己的解题方法,全班交流。)

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