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牛津英语3B教学要求及教学建议

发布时间:2018-12-06

牛津英语3B教学要求及教学建议

三年级第二学期牛津英语3b教学要求
牛津英语3b这册教材分为三个module,每个module又由三到四个unit组成。本册教材提供了丰富的词汇﹑句型,蕴含了许多人文教育,体现了英语教学的文化性﹑教育性等非智力因素。
为了使本学期牛津英语教学工作的顺利进行,在上学期的教学实践和考查情况的基础上,经过认真研讨, 对本学期3b牛津教材每个unit 划分为如下要求,供教师们参阅:
一是主要内容(包括四会词汇,重点句型和字母的发音等)。
二是人文教育(了解中西方文化差异)。
三是教学建议(包括重要的语法点,及有关背诵,熟读,听说读做的内容)
四是参考内容(供各校教师根据学生的实际情况在教学中选择使用)

module 1  using my five senses
人文教育:教育学生亲身体验,感受生活的美好。
unit 1  looking and seeing
一、 主要内容:
1、 四会词汇:hair,  eye,  nose,  mouth,  pink,  brown,  grey,  can,
can’t,  your,  my,mirror, make, draw, cut, colour, toothpick, spin, spinner,paper,use
2、 重点句型:
(1) what can you see?  i can see…i can’t see…
(2) is this your/his/her…?  yes, it is. / no, it isn’t.
(3) what colour can you see? i can see…
3、 熟悉字母a在重读开音节单词中的发音。
二、 教学建议:
1. p2中,可增加如下句型: what can you do with your eyes/ears......?
                         i can see/hear with my eyes/ears.
2. p4中,老师可这样引出: what do we need to make a spinner?    可让学生操练we need…  并能达到如下效果:
a :are you free?
                b: yes, i am.
                 a: let’s make a spinner and play it.
                 b: ok.
                 a: one, let’s draw a circle .
                  b: two, cut the circle.
                  a: three, colour the circle.
                  b: four, we need a toothpick./take a toothpick.
                  a: now, let’s spin the spinner. what colour can you see?

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