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真情的回报

发布时间:2019-07-10
时    间:
教学目标:
1.  通过读文,理解课文内容,让学生感受人与人之间的美好真情。
2  .能正确、流利、有感情的朗读课文。
3.  会写12各生字,认识7个生字。
教学重难点:
1.  通过学课文使学生懂得付出了诚实的劳动,必然会得到真情的回报。
2.  有感情的朗读课文。
教学准备:搜集有关圣诞节的资料。教学插图。
课时安排:2课时
第一课时       
教学流程:
一、读书指导
1.从课题入手,激发学生读书欲望。首先让学生围绕“回报”一次来谈自己的理解,可以结合自己的生活体验,读书心得等来说。
2.初读课文,整体感知
给学生充分的时间,让学生在这一环节中自由读、同桌读、然后在班级中交流,达到正确、流利、有感情。并且对全文内容有一个初步的感知。让学生自己尝试概括出课文的主要内容。
3.深入理解
在学生弄懂全文内容的基础上,教师可以用这样的一个问题为切入点,直奔主题,:“我的订户为什么要懂我一辆崭新的自行车?”
二、回归整体,升华感悟
回到课题上来,再理解“真情的回报”让学生分别从不同的角度来说课题的含义。这种真情的回报是相互的。最后再让学生读课文结尾的一句话,使学生对全文的感悟得到深化、升华。
三、总结全文
第二课时
教学流程:
1.       积累内化
2.       利用第一、二自然段重的双重否定句,让学生学习这种表达方式,加强语言表达效果。
3.       让学生再深刻体味课文感情后,被动课文最后一个自然段
4.       独立完成课后的自选词语
5.       识字写字
6.       利用预习,让学生初步地了解、掌握课本要求会认、会写的字,
7.       练习。

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