首页 > 教案下载 > 语文教案 > 小学语文教案 > 小学三年级语文教案 > 苏教版三年级语文下册全册教案2

苏教版三年级语文下册全册教案2

发布时间:2019-10-20

苏教版三年级语文下册全册教案2

4、微笑着承受一切

教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字。理解由生字组成的词语。会用“询问”、“意外”造句。 3、借助课文具体的语言材料,让学生感悟桑兰面对天大的不幸仍坚强不屈的精神和积极乐观的人生态度。

教学内容

分   析这篇课文记叙了我国女子体操运动员桑兰不幸摔伤后的感人表现,赞扬了她坚强不屈的乐观主义精神。课文中心突出,以倒叙的写法引人入胜,语言生动,表达出了真挚的思想感情。

重点难点 抓住桑兰的语言、动作等细节的生动描写,训练学生的朗读水平。理解体会第三至六自然段的内容及所表达的思想感情。

教学准备投影、生字卡片

教学时间  (  2   )课时

第(一)课时教学过程

教学环节师    生    活    动

设计意图一、揭示课题,导入新课二、初读指导。三、小结 四、指导书写1、师板书课题,生读题。 2、问:读了课题后,你想知道什么? 本文的题目极富内涵,引导学生从质疑题目入手,产生求知欲望,为学生走进文本奠定情感基础。这一篇文章,学生读起来是比较轻松的,在老师引导学生几遍阅读中,学生也很容易理解课文。学生学会了后面的生字,并不能说明孩子已经拥有了这种“微笑”,因为这篇文章没有完,因为文中有这样一段文字:“面对无数关心她的人,桑兰带着动人的微笑说:‘我决不向伤痛屈服,我相信早晚有一天能站起来!’”1、自由轻读课文,要求: (1)一边读,一边画出生字词。 (2)读准字音,读通课文。 2、同桌通过猜字,记忆生字。 3、检查 (1)出示卡片,“开火车”读、齐读。 (2)指名分自然段读课文。 了解生字的掌握情况。 (3)联系上下文,理解生词的意思。 4、生再读课文,思考每个自然段说了些什么。 5、谁微笑着承受一切?她所承受的“一切”指什么?用笔画出有关句子。并指名回答。 6、默读课文,画出表现桑兰坚强的语句,再读一读。 桑兰的故事是非常感人的,孩子读了会感动,老师读了也感动。所以,17岁的桑兰才有着这种“微笑”。所以,引导学生学习这课,千万不可丢失掉那美丽的“感动”。桑兰面对如此沉重的打击,“天大的不幸”,为什么还能微笑呢?她具有哪些值得我们学习的品质呢?我们下节课学习。1、出示字,并齐读。 2、指导,注意: 选:注意笔顺。 摔:注意右上的左右两边。 套:注意中间有三横。 疗:最后一笔为“竖钩”。从课题入手,让学生学会发散思维培养学生自学能力 从字词句入手,从理解句子读课文入手学会独立思考 自己组织语言表达课堂上还是要保留一部分时间让孩子练字

第(二)课时教学过程

教学环节师    生    活    动

设计意图一、复习

10页,当前第112345678910
苏教版三年级语文下册全册教案2 相关内容:
  • 苏教版三年级语文下册《赶海》教案设计(精选13篇)

    一. 课时目标1. 品读课文,句子读出感情。2. 寻找赶海的有趣,发现它的有趣之处,读出它的有趣,体会作者对大海的爱,并能以此联想到自己童年的有趣故事。...

  • 苏教版三年级语文下册第一单元教案(精选2篇)

    培养良好的学习习惯(6)教学目标:1.仔细观察课本上的图或教学挂图,指导学生预习,教给预习方法,培养良好的预习习惯。2.通过指导观察课本图画或教学挂图,使学生初步了解写毛笔字的行款要求,养成按行款要求写毛笔字的习惯。...

  • 苏教版三年级语文下册第8课《李广射虎》补充习题答案(通用17篇)

    一、选择读音。第一行选第一个,第二行选第2个。二、选择合适的词语填空。1、搜寻 寻找 查寻2、不但 而且不是 而是三、用表示声音的词语。1、呼呼2、汪汪3、沙沙4、哗哗四、默写塞下曲林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。...

  • 苏教版三年级语文下册《赶海》教学设计(精选15篇)

    教学目标:1.学习文中的生字词,认识叹词,体会所表达的情趣;2.学习概括自然段的意思,整体把握文章的结构;3.练习有感情地朗读课文,感受赶海的无限乐趣。教学过程:板块一:概括课文的大意1.借助文后生字的注音,尝试读通课文。...

  • 苏教版三年级语文下册第二单元教案(通用2篇)

    苏教版小学语文三年级下册第二单元教学设计4、《微笑着承受一切》教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课12/11个生字,两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“康复”、“意外”造句。...

  • 苏教版三年级语文下册《你必须把这条鱼放掉》教案(通用14篇)

    教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,有条理地复述课文。2.学会本课10个生字,两条绿线内的9个字只识不写。理解由生字组成的词语。...

  • 苏教版三年级语文下册第六单元教案(通用5篇)

    教材分析这是一篇记事课文,主要讲汤姆在爸爸的教育下,把钓到的大鲈鱼重新放到湖里的故事,告诉人们无论在什么情况下,都要严格遵守社会公德的道理。课文语言浅显,层次分明,叙事清楚。...

  • 苏教版三年级语文下册第8课《李广射虎》补充习题答案(精选12篇)

    一、选择读音。第一行选第一个,第二行选第2个。二、选择合适的词语填空。1、搜寻 寻找 查寻2、不但 而且不是 而是三、用表示声音的词语。1、呼呼2、汪汪3、沙沙4、哗哗四、默写塞下曲林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。...

  • 苏教版三年级语文下册《赶海》教学设计(通用12篇)

    教学目标:知识目标能正确、流利、有感情地朗读课文。通过读、评、悟,体会赶海的乐趣。能力目标培养同学有感情朗读课文的能力和阅读想象能力。情感目标从读中感受“俺”童年赶海的乐趣,激发同学热爱大海、热爱生活的思想感情。...

  • 苏教版三年级语文下册《你必须把这条鱼放掉》教案(通用13篇)

    教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2、理解课文内容,知道汤姆为什么必须把钓到的大鱼放掉,并教育学生要严格要求自己,时时处处遵守社会公德。3、练习用“允许、必须”造句。...

  • 苏教版三年级语文下册第六单元教案

    苏教版小学语文三年级下册第六单元教学设计17《你必须把这条鱼放掉》教材分析这是一篇记事课文,主要讲汤姆在爸爸的教育下,把钓到的大鲈鱼重新放到湖里的故事,告诉人们无论在什么情况下,都要严格遵守社会公德的道理。...

  • 苏教版三年级语文下册作文教案

    习作 1教学内容学会看图写话教学时间两课时教学过程第一课时一、观察画面,学习例文1. 仔细观察四幅图,说说他的四要素。2. 分图简洁说说图的意思。(1)妈妈给小建买了一件棉衣。(2)一棵小树在寒风中瑟瑟发抖。(3)小建和小华为小树捆稻草。...

  • 苏教版三年级语文下册第一单元教案

    培养良好的学习习惯(6)教学目标:1.仔细观察课本上的图或教学挂图,指导学生预习,教给预习方法,培养良好的预习习惯。2.通过指导观察课本图画或教学挂图,使学生初步了解写毛笔字的行款要求,养成按行款要求写毛笔字的习惯。...

  • 苏教版三年级语文下册第四单元教案

    11、赶海教学要求:1、正确、流利,有感情地朗读课文。2、学会本课12个生字,理解新词,通过联系上下文,理解重点句中“武将”“战利品”的意义。3、通过朗读课文,感受“我”童年时赶海的乐趣。激发热爱大海、热爱生活的思想感情。...

  • 苏教版三年级语文下册第七单元教案

    20恐龙教学目标:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,了解恐龙的种类,形态和生活习性。4、对一般说明方法的初步掌握,特别是打比方的说明方法。...

  • 小学三年级语文教案