首页 > 教案下载 > 语文教案 > 小学语文教案 > 小学三年级语文教案 > 圆圆的沙粒

圆圆的沙粒

发布时间:2019-12-06

圆圆的沙粒

教学要求:
1、通过学习课文,领悟“只要朝者一定目标坚定不移地努力,就能实现愿望”,从而激励学生朝着目标,奋发前进。
2、有感情地朗读课文。
3、通过查找资料,了解沙粒变成珍珠的过程,从而了解奇妙的海底世界。激发学生探索大自然奥秘的兴趣。
教学重点难点:通过学习课文,领悟“只要朝者一定目标坚定不移地努力,就能实现愿望”,从而激励学生朝着目标,奋发前进。
第一课时
一、导入
1、(出示珍珠图片)小朋友们,这是什么,你们喜欢吗?
2、可是,你知道珍珠是什么变成的吗?一颗不起眼的沙粒,怎么能变成闪闪发光的珍珠呢?今天我们就一起来学习一篇童话故事《圆圆的沙粒》
二、学生自学课文
1、自由朗读课文,想想圆圆的沙粒为什么能变成珍珠?
2、画出不认识的字,想办法认识。
3、流读后体会:你喜欢这颗圆圆的沙粒吗,为什么?

第二课时
一、学习课文
1、划分段落,学生说说每段说了什么学习第一部分:同伴们还议论什么?你能说一说吗?
练习朗读,读出沙粒的决心和信心。
2、学习第二部分:省略号省略了什么?漫长的岁月里,这颗沙粒在做什么,想什么?
练习朗读。
3、学习第三部分:读完了故事,你想用什么成语格言发表你的感受吗?(如:工夫不负有心人,铁棒磨成针……)
二、练习分角色朗读课文
三、认读生字词,写字练习。
四、排演课本剧
五、课外延伸:利用课外阅读,网上查询,了解沙粒变成珍珠的过程。

圆圆的沙粒 相关内容:
  • 尊重学生个性 让课堂鲜活起来 《圆圆的沙粒》教学案例分析(精选14篇)

    “以人为本,发展个性”是语文课程标准的核心内容,是语文教学改革的方向。弘扬个性是语文教学改革和发展的生命力之所在。由于知识经验、个性气质不同,因此各人阅读存在差异,对文本的敏感、判断程度也存在差异。...

  • 语文教案:圆圆的沙粒(精选2篇)

    一、导入1、今天我们一起来学习(圆圆的沙粒),什么样的沙粒?(再读,突出圆圆的)2、师问:在什么地方见过沙粒?二、品读课文(一)过渡:今天,我们要认识的这颗沙粒并不寻常。1、读课文1、2行。...

  • 《圆圆的沙粒》教学设计说明(精选16篇)

    教材简析:《圆圆的沙粒》是一篇短小的童话。文中主要讲:一颗圆圆的沙粒,立志要成为一颗璀灿的珍珠。于是,它钻进了蚌壳中,在时光的磨砺下,它终于羽化成蝶,实现了自己的梦想,成为了一颗溢光流彩的珍珠。...

  • 《圆圆的沙粒》教学案例--构建开放的语文课堂教学(通用14篇)

    《圆圆的沙粒》是北师大版实验教材语文三年级上册“奇妙的海底世界”单元的一篇课文。这是一篇简短而生动的童话故事,叙述了一颗圆圆的沙粒不被同伴们的议论所动摇,钻进蚌壳里,几十年后变成了一颗闪闪发光的珍珠,说明了朝着预定目标坚...

  • 《圆圆的沙粒》教学纪实与评析(通用14篇)

    教学目标:1.认识生字新词,用多种方法理解词语的意思。2.有感情地朗读课文,并初步学习理解课文的内容。3.初步体会沙粒坚持不懈的精神。教学重点:引导学生用多种方法理解词语的意思。...

  • 《圆圆的沙粒》教学设计(精选13篇)

    教材分析这是一篇童话故事,课文采用对话的形式叙述了一颗圆圆的沙粒不被同伴们的议论所动摇,几十年后变成了一颗闪闪发光的珍珠的过程.说明了只有朝着预定的目标,坚定不移的努力,才能实现美好的愿望.二, 教学目标:1,通过学习课文,领悟到"只...

  • 让心灵跟随阅读去漫游——《圆圆的沙粒》教学节录(精选17篇)

    一、欣赏珍珠,激趣导入 (略)二、初读课文,整体感知师:课题读得这么好,想不想读课文呀?生:想。师:在读之前,老师有两点建议:第一点呀,要读准字音,读通句子。...

  • 《圆圆的沙粒》第二课时教学设计(精选14篇)

    之一佚名 一、导1、今天我们一起来学习(圆圆的沙粒),什么样的沙粒?(再读,突出圆圆的)2、师问:在什么地方见过沙粒?二、品读课文(一)过渡:今天,我们要认识的这颗沙粒并不寻常。1、读课文1、2行。...

  • 把真诚的愿望“读”成美丽的“珍珠”——《圆圆的沙粒》教后感(通用17篇)

    本课的主题内容是沙粒因为执著的愿望才变成了美丽的珍珠,而在具体的教学中,我主要通过各种形式、不同层次的“读”把真诚的愿望变成了珍珠。这里的珍珠,有三层意思,一是指沙粒变成的美丽的珍珠。二是指情感串成的“珍珠”。...

  • 《圆圆的沙粒》教案(精选12篇)

    教学目标1.学会部分生字;运用多种方法理解“嘲笑”“异想天开”等重点词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.引导学生了解圆圆的沙粒为什么能变珍珠,从而领悟“只要朝着预定目标坚定不移地努力,就能实现理想”的道理。...

  • 《圆圆的沙粒》说课稿(通用3篇)

    教材分析:《圆圆的沙粒》是北师大小语教材第五册第十单元的一篇课文,本单元的主题是奇妙的海底世界。课文是一篇童话故事,富有文化内涵和时代气息。...

  • 《圆圆的沙粒》第一课时教学实录(精选17篇)

    师:同学们,今天,贺老师请你们来认识一位平凡的朋友,这就是――圆圆的沙粒。请看我写题目。(板书:圆圆的沙粒)生:(书空)师:来,我们来读两遍。生:(读)师:谁来说,圆圆的沙粒最后变成了什么?生:变成了珍珠。...

  • 圆圆的沙粒 教学设计(精选13篇)

    教材分析:《圆圆的沙粒》是三年级语文上册第十单元“奇妙的海底世界”的一篇童话故事,课文采用对话的形式叙述了一颗圆圆的沙粒不被同伴们的议论所动摇,钻进蚌壳里,几十年后变成了一颗闪闪发光的珍珠。...

  • 《圆圆的沙粒》教学实录(精选15篇)

    一、欣赏珍珠,激趣导入师:刚才听到孩子们的诵读,我感觉特别有味道。现在孩子们又坐得那么端,眼睛那么亮,我要奖励大家一份礼物,想知道是什么吗?生:想。师:现在,我们请它闪亮登场。cai出示各种各样的珍珠图。...

  • 《圆圆的沙粒》第二课时教学谈(精选13篇)

    厦门市翔安区马巷中心小学 陈丽婷 《圆圆的沙粒》是"奇妙的海底世界"这一主题单元中的一篇主体课文,是一篇童话故事。课文采用对话形式叙述了一颗圆圆的沙粒不被同伴们的议论所动摇,钻进蚌壳里,几十年后变成了一颗闪闪发亮的珍珠;从...

  • 小学三年级语文教案