首页 > 教案下载 > 语文教案 > 小学语文教案 > 小学三年级语文教案 > 第八课 第八次 教学设计

第八课 第八次 教学设计

发布时间:2020-05-16

第八课 第八次 教学设计

             第八课   第八次 教学设计

一.教学目标:

  1,能正确,流利,有感情的朗读课文.

  2,学会本课的生字.两条绿线内的8个字只识不写,认识1个多音字.理解由生字组成的词语.

  3,感悟课文,体会布鲁斯坚持不懈,百折不挠的精神,懂得"有志者事竟成"的道理.

  二.导入新课:

  今天,我们来学习课文《第八课》.

  三.初度感知:

  1在学习课文之前,我们先来检查预习的生字和生词(出示课件,生开火车读)【侵略 英勇 失败 信心 磨房 蜘蛛 灰心 终于 感动 动员 抵抗 成功】

  多音字 : 几 磨

  学生读熟之后:读课文的情况"看来词语已经掌握的不错了,再让我们来检查一下.

  2课文分为几个自然段 (5)(指生读),其他同学认真听,帮他们找一找错误.(一起纠正错误)

  3同学们看着这些词(课件),再读读课文,能不能简单的讲述一下课文内容

  先联系讲

  再指名讲 (2-3人)

  四.精读课文

  1.现在听老师讲一个故事,同学们边听边用心记住,一会让你们起来说说.

  (讲蜘蛛结网的故事)

  故事讲完了,谁能起来像老师这样讲一讲

  其实故事就在我们要学习课文的第三自然段,赶快打开书,自己来看一看,读一读.

  (生讲1—2人)

  2.你们想对这只蜘蛛说什么呢

  (生:不灰心,坚持不懈......)

  理解得很好,想不想通过朗读来表达你对蛛的赞美

  (生:练习读课文)找同学起来读,多读,体会,以读促解.

  3.通过你们的朗读,我真觉得这是一直只了不起的蜘蛛!

  4.蜘蛛结网这是一个很普通的现象,我们经常会看到,可我们一般不会在意,更不会有所启发,而对于布鲁斯王子来说就不一样了,他是多么有心的一个啊!

  5.他:(课件)

  【布鲁斯感动极了,他猛地跳起来,喊道:"我也要干第八次!"】

  6.从哪里看出布鲁斯"感动"

  (生读第5小节)

  (1)我没有看出布鲁斯的感动,也没有听出他的信心,谁能把布鲁斯的感动读的更到位

  (2)我想看看布鲁斯在喊的时候是个什么表情 什么动作

  (生演)

  生:齐读第四自然段

  7布鲁斯看到蜘蛛结网后受到启发,决心也要干第八次.但他在没有看到蜘蛛结网前,是个怎样的情形呢 请同学们朗读课文的第1,2自然段.

  (生自读1,2自然段)

  8你明白了什么

  9从哪里看出他的英勇

  "唉声叹气"什么意思

  【他失去了信心】

  【他几乎失去了信心】

  两者有什么区别 意思发生了什么变化 "几乎"说明了什么

  10.布鲁斯七战七败,还没有完全失去信心,真是一个了不起的人,到后来看到蜘蛛结网受到了启发――――生读:"我也要干第八次!"

  11.他是怎样做的 成功了吗

  (1)自由读第5自然段

  (2)指名读

  12.假如你现在就是布鲁斯,现在要来动员你的人民和军队与你一起抵抗外国侵略,你会怎么样动员他们呢 他们与你一样,也是一连失败了7次,也几乎失去了信心,你该怎样说服他们,激励他们呢

  开头可以这样写:亲爱的同胞们

             第八课   第八次 教学设计

一.教学目标:

  1,能正确,流利,有感情的朗读课文.

  2,学会本课的生字.两条绿线内的8个字只识不写,认识1个多音字.理解由生字组成的词语.

3页,当前第1123
第八课 第八次 教学设计 相关内容:
  • 《第八次》案例(通用16篇)

    《第八次》是一篇外国历史故事,课文讲述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击外国侵略军,屡战屡败,几乎丧失信心。后来,从蜘蛛结网终获成功的事情中,深受启发,重新振作起来,经过第八次战斗,终于赶跑了外国侵略军,取得了胜利的故事。...

  • 《第八次》教学预案(精选14篇)

    教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字新词,理解由生字组成的词语。3.凭借具体的语言环境,理解课文内容,体会布鲁斯王子屡败屡战的不懈精神。...

  • 《第八次》说课稿(精选6篇)

    一、说教材《第八次》是苏教版九年义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第四单元第11课。通过一个故事说明了一个深刻的道理,激励和教育学生学习文中主人公坚持不懈的精神,让学生从故事中明白坚持就是胜利的道理。...

  • 11第八次 教案(精选12篇)

    教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文2、凭借文本语言,引导学生个性化阅读,感受蜘蛛的品质,体会布鲁斯深受感动的原因。3、通过动员军队、人民的语言训练,体会布鲁斯坚持不懈的精神,培养学生正确面对困难的态度,懂得“有志者...

  • 《第八次》第二课时教案(精选15篇)

    一、 复习引入。1.选择正确的读音几(jǐ jī)乎 磨( mò mó ) 坊遭到(zāo zhāo) 并(bìng bìn)且2.写字: 侵略:“侵”是左右结构的字,右边是“t”,不能多写一竖,“略”左边是“田”右边是“各”,抵:是左右结构的字,右...

  • 《第八次》教学反思(通用14篇)

    今天上午我和学生一起学习了11课《第八次》。这篇课文讲的是古时候,苏格兰受外国的入侵,苏格兰王子布鲁斯七战七败,他几乎丧失了信心。就在他没有信心再战的时候,有一天,他突然看到了这样的一个情形:有一只蜘蛛在结网,刚要结好时,...

  • 《第八次》教学设计(精选15篇)

    (第二课时)教学目标:感悟课文,体会布鲁斯坚持不懈,百折不挠的革命精神,懂得有志者事竟成的道理;能有感情地朗读课文,谈谈自己的感想.教学准备:多媒体课件教学过程:一, 看图复述,突现重点.1,昨天,老师让同学门根据蜘蛛结网的故事画几幅连环...

  • 《第八次》课堂实录(精选13篇)

    执教:陈玉仙(常州市北港中心小学)记录:蔡淳之(常州市北港中心小学)师:老师来检查下同学们字词的掌握情况。出示词语,学生读。生读词语:“布鲁斯,抗击,几乎,信心,结网,感动极了,招集,成功了”师:苏格兰遭到了外国的侵略,布鲁...

  • 《第八次》第二课时教学设计(精选14篇)

    教学目标:认知目标:学会本课的生字。理解由生字组成的词语。能力目标:能正确、流利、有感情的朗读课文。情意目标:理解课文内容,体会布鲁斯王子屡败屡战,不懈斗争的精神。...

  • 第八次(通用13篇)

    【教学要求】 ⒈能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。⒉学会本课的生字。理解由生字组成的词语。⒊凭借具体的语言环境,理解课文内容,体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈精神。...

  • 《第八次》教案(精选13篇)

    【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字,两条绿线内的8个字只识不写。认识1个多音字。【教学设计】一、谈话揭题,启发质疑1、这是一个外国故事。板书课题:第八次。...

  • 第八次 教案(通用14篇)

    苏教版小学语文三年级上册第十一课《第八次》.教案(第二课时)教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借具体的语言材料,理解课文内容,弄懂布鲁斯成功的原因,体会布鲁斯屡败屡战的不懈斗争精神。...

  • 课文《第八次》教学实录随想(精选17篇)

    课文《第八次》是苏教版第五册语文教材的一篇课文。文章讲的是古时候,苏格兰受外国的入侵,苏格兰王子布鲁斯七战七败,他几乎丧失了信心。就在他没有信心再战的时候,有一天,他突然看到了这样的一个情形:有一只蜘蛛在结网,刚要结好时...

  • 《第八次》中的角色体验(精选14篇)

    1作者:佚名转贴自:转载点击数:185小学语文第五册《第八次》一课中的人物形象,是具体可感的角色,引导学生对这些角色进行体验,能激发学生阅读的兴趣,加深对课文的理解,培养他们探究性阅读的能力。...

  • 海安海师附小向中云老师《第八次》一课片段赏析(精选16篇)

    作者:佚名转贴自:本站原创点击数:71(搜索课题关键的一两个字可以查找更多资料。本站(第一范文)地址 www.diyifanwen.com)海安海师附小向中云老师《第八次》一课片段赏析(教学第三自然段实录)师:请大家轻声读第三自然段,文中写它七次失...

  • 小学三年级语文教案