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北师大版四年级数学上册第三单元 乘法教案

发布时间:2019-10-09

第三单元 乘法
单元要点分析 :
教学内容:
本单元是在学生已经学习了两位数乘法的基础上,进一步学习三位数乘两位数的乘法,根据课程标准具体内容目标的要求,对乘法的数数计算只要求是“三位数乘两位数”,因此教材编排中删除了以往的机械、复杂的操练题目,增添了能使学生体验一些数学的思维方法的韪,多让学生尝试一些探索,使学生在解决实际问题中理解运算的意义,并能用运算解决生活中的一些问题。
单元教学目标:
1、使学生能根据两位数乘两位数的计划方法,探索并掌握三位数乘两位数的计算方法,并能正确计算,能运用乘法运算解决一些实际问题。
2、使学生掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中,能应用合适的方法进行估算。
3、通过对乘法以及有趣算式规律的探索,经历数学问题探索的过程,并会运用乘法运算定律进行简便运算。
课时安排
内容                         课时数
卫星运行时间                 1课时
体育场                       1课时
神奇的计算工具               1课时
探索与发现一                 1课时
探索与发现二                 1课时
探索与发现三                 1课时
   
卫星运行时间
 教学目标:
   1、能结合具体情境估计三位数乘两位数的积的范围,并逐步养成估算的习惯。
   2、能结合已有的知识,探索三位数乘两位数的计算方法,并能进行正确计算
   3、能利用乘法运算解决一些实际问题。
教学重难点:
1、三位数乘两位数的笔算方法
 2、因数中间有0的计算方法。
 教具准备
   电脑课件(或幻灯设备)
 教学过程
 一、创设情境,提示课题
   用电脑课件呈现人造地球卫星绕地球转动的情景。(或用幻灯呈现课文主题图)。
   呈现字幕“我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球一圈需要114分时间。
   教师:人造地球卫星绕地球2圈、圈、圈……所需要的时间,你可以计算吗?
   1、揭示课题。
   2、教师:这就是我们今天要学习的内容。
   3、板书:卫星运行时间
 二、探索交流,获取新知
   1、旧知铺垫
   (1)提出问题:请你算一算,人造地球卫星绕地球圈、圈、圈需要多少时间?
   (2)学生用算式计算
   (3)反馈计算结果
   (4)114×2=228(分 )114×5=570(分) 114×10=1140(分)
   说一说:“114×10“你是怎么算的?

本文链接:www.diyifanwen.com/jiaoan/xiaoxuesinianjishuxuejiaoan/462435.htm

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