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四年级数学上册第七单元运算律教案

发布时间:2019-11-09

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教学目标:1、学生进一步掌握加法和乘法的运算规律,掌握一些简便计算的方法,能合理灵活的选择适当的运算律进行计算。(探索并了解运算律,能应用一些运算律进行一些简便运算)2、学生的计算能力和分析能力得到进一步提高。学情分析:重点与难点:熟练进行简便计算课前准备

板块

教师活动

学生活动

教学目标及达成情况一、基本练习二、解决问题1、口算25×4    48+52     5×14    73+276×15    70÷14    12×30    40×2075+35   98-79   121÷11   35×3180÷20  490÷70  9×5×8   4×6×52、脱式计算598÷(43-17)        (157+185) ÷57      96÷12×23            84+36÷123、简便计算54+87+13     39+144+6127×4×5        15×28×218×35           32×25各运用了什么运算律?1、第3题出示图    指名说图意苗圃一周的篱笆长指什么?怎样求苗圃一周的篱笆长?2、第4题每个月的总数怎样算简便?指名口答  说思路依次口算选择几题说口算方法9×5×8  简便过程独立计算交流 分组计算  独立完成交流 口述思路检查订正交流运算律的运用三边长分别是:54米29米46米(就是这个三角形的周长)独立列式解答  交流算法独立计算  填表  交流算三、扩展练习四、课堂总结五、布置作业3、分析第6题指名读题 说图意  长7米 、宽5米怎样求“一共要购买多少住菊花苗?”月季花、海棠花方法一样吗?(机动)1、在一条全长150米的大道两边栽树,每隔10栽一棵,从头至尾一共要栽多少棵?2、制造一套纪念币2枚,每枚要用铜50克,制造80套这样的纪念币要用铜多少克?如果每套纪念币卖140元,这些纪念币共可卖多少元?3、有三根绳子,第一根长23米,第二根比第一根长7米,比第三根短7米,第三根绳子长多少米?练习七第5、6题法(能得整百的两个月先加)分析题意,弄清图意讨论  交流:先算出面积,再乘每平方米种植的课数(一样)依次读题  独立解答交流每一题的解题方法1、150÷10+1=16(棵)16×2=32(棵)2、2×50×80   140×803、23+7+7

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