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四年级Unit5 How much is it PartC教案及练习题

发布时间:2018-12-01

pep book5

unit5 how much is it ?

part(c) story time

1.能灵活运用掌握句型:can i help you ?i’ll take it .i want to see that skirt . 2. 掌握询问价格的句型并运用到日常生活交际中去。 3. 能以得体的方式与人交际。

重点灵活掌握该单元主句型进行交流。

难点帮助学生准确的理解图和对话,及句型i made a mistake .you’re fired.认读。

教具单词卡片,录音机,ppt,etc.

教学环节

师生活动

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动1.revison : 单词:归类认读表扬类:good preety nice colouful great . 服装类:skirt dress sweater pants shorts 鞋类: sandals sneakers slippers  句子:can i help you?        how much is it ?\are they ?        i’ll take it .        we’ll take them .        it’s pretty \colourful. 采用方式:教师提示生回忆的方法,集体总结,小组一起消化吸收,变为自己的知识。 2. free talk :   ppt:   t:can i help you ?   ss:yes,please.i want …..how much is it \are they ?   t:it’s \they ‘re …   ss:thank you .   t:you are welcome. 要求:生两人自编对话,运用本单元所学句子,教师给予指导,三分钟后进行情景表演。

教学环节

师生活动

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动1.ppt  let’s chant  hi ,hi ,good good ,good job .  no promblem ,no promblem.  wow ,wow ,i made a mistake .  sorry ,sorry .you’re fired. first :listen . second:知识点学习:        领读单词:problem mistake fired.并让生理解其汉语意思。  third:lisen and repeat .(打着节拍) 2. i can say :   操练句子:do a good job .             i made a mistake .             you’re fired.   学习形式:教师创设情景做好师范,让生根据示范进行小组内表演运用。   情景一: t:can you help me clean the blackbord?(做出让生帮助擦黑板的动作)            ss:sure .            t:thank you , do a good job .     要求:生四人一小组,自创帮助情景运用所学英语进行交流,do a good job,要做到有感情的朗读运用。   情景二:      a:can i help you ?      lady :yes,please ,i want to see that dress.how much is it ?      a:it’s 100 yuan .      lady :wow it’s too expensive .      a:soory i made a mistake .it’s 88yuan .      boss: heng ,you’re fierd.      要求: 生三人一小组,教师重点指导该新句子中声单词的读音。在合作学习中,给学生充分的自由,让他们能用生活中的语言来情感来表达自己想要表达的思想。巩固:a. 教师再次领读该句子。生跟读。       b.生小组内读该句子,一帮一解决难点。  

来源:www.diyifanwen.com/jiaoan/xiaoxuesinianjiyingyujiaoan/466841.htm

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