新标准小学英语四年级上复习教案m1_m6
备课日期: 备课人:
module 1 numbers (revision)
ⅰ 教学目标:
情感目标:培养学生学习英语的兴趣
知识目标:识别数字13-20。
能力目标:培养学生分析发现英语数字规律的能力。
ⅱ 教学重点;
能够听说读写数字thirteen----twenty
ⅲ 教学难点:
能正确说出13-19单词拼写的规律。
ⅳ 辅助资源:
挂图、录音机、磁带、图片
一、模块教学建议
语言功能:正确表达数字
学习任务:十几和几十的数字 i’ve got…
运用任务:准备描述事物数量,会正确、恰当的运用这些数字表达自己的思想。
模块分析:这一模块在unit1,用不同颜色积朩的摆放,引出了13-20的几个数字,在 unit 2又通过游戏自然呈现了20以上的几个数,并在一首chant中引出几十的表达方法。在处理两个单元时,从一开始就应该注意十几与几十表达法的联系与区别。
二、活动建议
活动1:找伙伴
活动目的:练习13—19的数字和have you got…?句型
活动准备:准备若干张从13-19的卡片,(根据班上人数,可写英文数字)
活动过程:让同学们用have you got---?来寻找自己的伙伴,如拿13卡片的同学要问have you got thirteen? 直到找到另外一个拿thirteen卡片的同学后两人坐在一起,谁最先找到谁获胜。
活动2:抢椅子
活动目的:练习20——90的数字
活动准备:准备2套从20-90的卡片
活动过程:找两组同学比赛,放一凳子,围成圆圈,念twenty, 两个拿twenty 的同学要抢凳子,谁先抢到凳子的获胜。
活动3:对数
活动目的:熟练练习100以内的数字
活动准备:两套从1-49的卡片,与平时的纸牌大小一样。
活动过程:把班上分成两组,每组选一张牌,大声读出,两组轮流说出得数,每说对一个加1分,最后评出获胜队。
板书设计: module 1 numbers (revision)
句型:twenty and one is twenty-one. i’ve got twenty-six points.
掌握单词:point/ winner
v. summary:
教师总结:today we have learned how to count and write numbers from 13 to 20. we can use them in out life.
vi homework
copy the numbers.
签字: 上课日期: