首页 > 教案下载 > 语文教案 > 小学语文教案 > 小学四年级语文教案 > 苏教版四年级语文下册第六单元教案

苏教版四年级语文下册第六单元教案

苏教版四年级语文下册第六单元教案

18  沙漠中的绿洲

★ 一、教材分析:
    《沙漠中的绿洲》一文介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境,如何克服困难,在沙漠中植树种草的,终于建成绿洲,营造出良好的生存环境的壮举,表现了阿联酋人民对美好生活的追求。

★ 二、教学要求:
1、 正确、流利、有感情地朗读课文。
2、 学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、 会用“纵黄交错”、“适宜”造句。
4、 借助课文具体的语言材料,了解阿联酋人民精心侍弄花草,营 造良好的生存环境的壮举,认识保护环境的重要性,激发热爱大自然的情感。

★ 三、教学重难点:
    1、会用“纵横交错”、“适宜”造句。
   2、借助课文具体的语言材料,了解阿联酋人民精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举,认识保护环境的重要性。

★ 四、教学时间:两课时

★ 五、教学过程:

第一课时
教学要求:
1、 正确、流利、有感情地朗读课文。
2、 学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、 会用“纵黄交错”、“适宜”造句。

一、 启发谈话,揭示课题
1、 出示沙漠的图片。
哪些同学了解“沙漠”?谁能说说“沙漠”的特点?
2、 板书课题:7 沙漠中的绿洲
看到课文的题目,你想知道什么?
二、 初读课文。
1、 范围课文。
教师范读课文。读后讨论:听读课文后,你了解了什么?
2、 自读课文。
(1) 幻灯出示自读要求。
①拼读生字表中的生字,注意读准每个生字的字音。
②自由练读从课文中画出的生字组成的词语,联系上下文想想词语的意思。
③注意读顺长句子,难读的地方可标上着重号。
④标出各自然段的序号,想想每个自然段的意思。
(2)学生按照要求自读课文。
(3)检查自读情况。
①检查生字掌握情况。
指读小黑板上的生字。
提醒注意下列生字的读音:
霎(sha) 罗(luo) 劣(lie) 适(shi) 侍(shi) 良(liang)
②检查词语掌握情况。
抽读词语卡片。
指名说说下列词语的意思:
恶劣 侍弄 适宜 培植 纵横交错 不毛之地
③检查课文朗读情况。
指名逐段试读课文,要求不错字、不加字、不减字、不破词破句。
师生共同纠正读错的地方。
下列句子重点指导:
在这白茫茫的沙漠中,有着星罗棋布的绿洲——那是城市。
地上没有一片落叶,更不见有人攀树枝、摘鲜花,或是在草地上行走。
他们又把咸而板结的沙石挖去,填上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管。
④检查自然段段意,了解情况。
指名说说各个自然段的意思。
三、指导写字
“夸、劣、宜”是上下结构的字,不要写得太长。
“价、漂、侍”是左右结构的字,不要写得太宽。
“良”要居中写。
四、作业
1、描红。在习字册中描红、仿影。
2、抄写词语。(文后练习3)
3、正确、流利地朗读课文。

第二课时
教学要求:
1、借助课文具体的语言材料,了解阿联酋人民精心侍弄花草,营 造良好的生存环境的壮举,认识保护环境的重要性,激发热爱大自然的情感。

一、复习检查
1、给带点的字选择正确的读音。
霎(sa sha)时 恶劣(li lie) 良(niang liang)好
待(shi si)弄  适(si shi)宜

11页,当前第11234567891011
苏教版四年级语文下册第六单元教案 相关内容:
  • 苏教版四年级语文下册《祁黄羊》教学设计(精选13篇)

    (第一课时)课题9 祁黄羊设计理念教学要尊重学生独特的感受和理解;遵循学生的认知特点;抓住课文的重点内容,体会其感情特点;用好教材,把教材作为一种载体,注重课内外相结合。...

  • 苏教版四年级语文下册《特殊的葬礼》教案(精选8篇)

    教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。3.培养想象能力,即将枯竭的塞特凯达斯瀑布的样子、游人的感触和话语,写一段话详细描述。4.引导学生领悟保持生态平衡、保护地球的意义。...

  • 苏教版四年级语文下册全套教案:走我们去植树

    走我们去植树教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,理解生字组成的新词。 教学重点与难点 1、背诵课文。...

  • 苏教版四年级语文下册第七单元教案

    《爱因斯坦与小女孩》教学设计[教学要求]1.学会本课生字,理解生字组成的词语,会用“一面…—面……、“只好”造句。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解人物语言、动作和外貌描写的作用。...

  • 苏教版四年级语文下册第二单元导学案

    苏教版四年级下册语文第二单元 整体备课一、导学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本组生字,认识2个多音字,理解由生字组成的词语。3.理解课文内容,从中受到启示:人的创造力来源于打破常规的思维方式。...

  • 苏教版四年级语文下册第二单元复习资料

    第二单元一、生字词。 拦腰 生疏 感触新闻 显示 本领 瞧着 通常 清晰 隐藏 图案 魅力 好奇 也许幼儿园 催促 攻克 绵延 思绪 启发 定稿 修改 焦躁 施工 设计 奔驰 看管 拐入 痕迹 最佳自由覆盖 路径 五角星 铺设 破碎教训 新式 坦克 超过...

  • 苏教版四年级语文下册第五单元复习资料

    第五单元复习目标: 1、第五元所有词语 2、课文后面的问题、课文重点段落指导。 教学重点:掌握本单元所有课文的词语、背诵课文。 教学难点:课文后面的问题、课文重点段落指导。...

  • 苏教版四年级语文下册第七单元复习资料

    第七单元复习目标: 1、第七单元所有词语 2、课文后面的问题、课文重点段落指导。 教学重点:掌握本单元所有课文的词语、背诵课文。 教学难点:课文后面的问题、课文重点段落指导。...

  • 苏教版四年级语文下册第4单元教案

    第四单元备课★单元名称:第四单元一、单元概述本单元有4篇课文,一个习作,一个练习。《永远的白衣战士》课文条理清晰,详略得当;语言简洁流畅,又饱含深情,富有很强的感染力。...

  • 苏教版四年级语文下册作文习作2教案

    课题习作 2备课日期3月20 日教学目标《推荐他人》要求学生推荐班级里在阅读、表演、保健、礼仪等方面表现突出的一个人,或推荐每个方面各推荐一个人,为了写好推荐文章,可以采访有关的人。如果事例多,要突出主要事迹,做到有详有略。...

  • 苏教版四年级语文下册《天鹅的故事》教案

    一.教学目标 :有感情地朗读课文;凭借课文中的语言材料,读懂课后练习中的有关问题,体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神,领悟人与动物(自然)应该和谐相处的道理。...

  • 苏教版四年级语文下册第三单元教案

    8 三顾茅庐★ 一、教材分析: 《三顾茅庐》选自我国古典长篇小说名著《三国演义》第三十七回“司马徽再荐名士,刘玄德三顾茅庐”改写的。课文记叙了刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸葛亮出山,辅佐他完成统一国家大业的故事,赞扬了刘备求贤若...

  • 苏教版四年级语文下册重点词语句子复习

    重点词语复习 四(6) 潘逸非 整理1《走,我们去植树》植树沟渠回荡欢声笑语音符版图乖乖绿色工厂栽种2 《第一朵杏花》明媚程度郑重掌握兴冲冲绽开估计大概规律顷刻间一株广泛信仰皱纹3 《燕子》俊俏活泼机灵荡漾烂漫掠过偶尔圆晕映衬鲜艳...

  • 苏教版四年级语文下册《祁黄羊》教学设计

    (第一课时) 课题 9 祁黄羊 设计 理念 教学要尊重学生独特的感受和理解;遵循学生的认知特点;抓住课文的重点内容,体会其感情特点;用好教材,把教材作为一种载体,注重课内外相结合。...

  • 苏教版四年级语文下册第四单元教案

    11 永远的白衣战士★ 一、教材分析: 《永远的白衣战士》课文主要描述了广东省中医院的护士长叶欣,在一声“没有硝烟的战争”——抗击“非典”的战斗中,临危不惧,身先士座,舍已为人,英勇牺牲的感人事迹。...

  • 小学四年级语文教案