苏教版四年级语文下册《祁黄羊》教学设计

苏教版四年级语文下册《祁黄羊》教学设计

（第一课时）

 

课题

 

9   祁黄羊

 

设计

理念

 

 

教学要尊重学生独特的感受和理解；遵循学生的认知特点；抓住课文的重点内容，体会其感情特点；用好教材，把教材作为一种载体，注重课内外相结合。

 

 

 

教材

简析

 

本文主要讲春秋时代，祁黄羊在辞职前，两次向晋悼公举荐接替自己得的人，他出以公心，外举不避仇，内举不避亲，受到晋悼公称赞的故事。赞扬了祁黄羊不计前嫌、大公无私、顾全大局、光明磊落的高贵品质。

全文按事情发展的顺序分为三部分。分别为祁黄羊

因病辞职——举荐贤才——受到称赞

（1、2）   （3——11）    （12）

 

 

 

教学

目标

 

知识目标：能正确、流利有感情地朗读课文。

          学会生字、新词并理解词语。

 

能力目标：能复述课文并联系上下文深入理解“外举不避仇，内举不避亲”的意思。

 

情感目标：理解并学习祁黄羊的高贵品质。

 

教学重点与难点

 

深入探究体会祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”的思想境界，了解并学习他的高贵品质。

 

学生情况分析

 

学生对课文内容在课前经过阅读预习已基本了解，但要达到深入理解还需进一步挖掘其思想意义，有待教师引导学生进行深入探究。

 

教学

方法

 

引导探究法

 

教学

课时

 

二课时