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听《说勤奋》有感

发布时间:2019-10-09
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作者:佚名    转贴自:转载    点击数:65

 《说勤奋》是一篇说理性的课文,通过古今两个具体事例,告诉学生,勤奋是通往理想境界的桥梁,只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献。今天朱老师教的是第一课时。第二课时听过不少,能够听到常规的第一课时对我显得弥足珍贵。
第一课时一般是揭题解题,了解生字生词,熟悉课文结构。本堂课基本上也是按照这个模式组织教学。因为常规,所以有借鉴价值。如,朱老师的生字生词教学,对我启发很大,我一般也就是齐读个读,让学生说说理解的词语,自己再解说难解的词语。朱老师很重视学生的读音,相比之下,我教的三年级语文很少去指导学生的读音。这点是我需要改正的地方。
新课标指出:要树立大语文观,要让第一范文与生活紧密结合起来。朱老师的几个问题也体现了这个思想:有没有人跟你说起过勤奋?我们要不要勤奋?为什么要勤奋?不勤奋会有什么后果?
这些问题都来源于学生所熟知的生活实际,学生说起来头头是道,并没觉得太艰涩。课堂以生活为谈话的内容,容易激发学生谈话的兴趣。
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