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《开天辟地》教案

发布时间:2019-11-12

一、            导入

今天这节课,我们继续学习课文《开天辟地》

1、出示     混沌         巍峨    开天辟地   冉冉上升

            雷霆         合拢     精疲力竭   纵横交错

(指导读好词 )

2、谁来说说课文主要 讲了什么神话故事?这些词可供你选择 。

二、学习第一 段

通过昨天的朗读,我们知道是盘古开辟了天地,那么为开辟之前,天地是怎样的?(混沌一团,像个大鸡蛋。)             板书  盘古

那是什么样的呢?(黑乎乎的,什么也看不见)

谁能通过朗读向人们传达这样一个世界。(指名读 )

二、           学习2-5

1、过渡:就在这个浑沌一团的大鸡蛋中,昏睡了一万八千年的盘古醒来了,看到周围黑乎乎一片,他感到(彷徨,茫然),它多么渴望见到光明阿!于是开始了他的开天辟地。                 板书(开天辟地)

请你大声读读第2自然段,看看盘古是怎样开天辟地的?

从中你可以看出盘古是个怎样的神?请把相关语句划出来。

(一)、学习第二自然段。

2、指名说。

(1)出示“他一使劲 ……破碎了”                

一使劲,一翻身就能让宇宙裂开一条缝,说明了什么?(高大  力大 )

你有这个力量吗?只有盘古才有这个神力。        板书:神力

(男同学把他的神力读出来)

你们读的太好了,特别是“咔嚓”太生动了,仿佛就在我的耳边响起。(女生读)

一丝微光 对醒来就处在黑暗之中的盘古来说,这是一丝怎样的光啊!(生命之光,理想之光)(这一丝光让他看到……)

让我们一起朗读读出他追求光明的决心。

(2)这是个普通的鸡蛋吗?是个巨石累积而成的,你怎么知道的,

“巨石崩裂”       电影电视中你见过这样的场面吗,能用你的朗读表达出来吗?(指名读)你让我看到了石块飞溅的场面,你让我听到了山崩地裂的巨响。

请你把词语放在句子里朗读,(男生读)读出开天辟地的气势

你们读的太棒了!通过你们的朗读让我仿佛感到整个宇宙都在振动,让我感到盘古真是神力无比!

(3)还有哪些地方体现了他的神力? “ 猛劈猛凿 ”

怎样的凿和劈阿!谁来读。能读的更猛一些吗?

请你把词语放在句子里朗读,把他威武神勇的样子读出来。

(4) 你们读的真好!你们的朗读让我仿佛看到一个“左手持凿,右手握斧”的盘古正在“ 猛劈猛凿 ” “ 猛劈猛凿 ” “ 猛劈猛凿 ”大鸡蛋终于破碎了,同学们大鸡蛋破碎容易吗?      

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