《火车装满跑得快》课题设计
《火车装满跑得快》课题设计
今天早上和往常一样,孩子们做完早操一个跟着一个回来。我正准备带着领头的孩子去厕所洗手,忽然听到“哇哇”的哭声,我猜可能一个孩子摔跤了,于是赶紧向后跑,这时实习老师已经在那孩子的身边,原来是炀炀,“炀炀,你怎么了”,炀炀不...
教学内容: 1、欣赏乐曲《火车咔咔咔》 2、创编节奏为《火车咔咔咔》伴奏 教学目的: 1、感受歌曲的欢快情绪。 2、通过欣赏,让学生感受到不同的节奏、节拍、速度、力度在乐曲中的不同的表现作用。...
一、教材分析(一)教材的地位与作用在新教材的每一章的后面都安排有一节活动课,这样安排一方面是巩固已学知识,使数学知识向生活和实践继续延伸,更重要的是为了体现课程标准所倡导的“有效的数学学习不能单独依赖模仿与记忆,动手实践...
活动目标:1、学习火车舞,能跟着音乐协调地做小跑步动作2、迁移文学、美术活动中角色出厂的顺序并通过观察、模仿初步掌握火车舞的邀请方法。3、知道通过邀请,火车会越来越长,人会越来越多,体验与同伴共同舞蹈,共同活动的快乐。...
设计意图: 在了不起的我这一主题中,小朋友带来了很多有关自己的照片,老师把孩子们的照片一一贴出来请小朋友欣赏,孩子们在欣赏的时候,突然发现王依辰小朋友是在哭的,有些孩子便开始议论拍照应该是笑的对,要说茄子老师,你看我是在笑...
活动目标: 1、在掌握火车外形特征的基础上,能画出有火车头(车灯、窗、驾驶员)、一节节车厢和许多轮子的火车。 2、能在车厢里添加人、动物或各种货物。 重点:画出火车外形特征,有火车头、车厢和许多轮子的火车。...
一、材料提供 火车外形的底板,各种颜色、大小、形状的图形片。 二、操作层次建议 a.幼儿随意地在火车上摆放图形片。 b.幼儿按照一定的规律在火车车厢上摆放图形片,如摆放所有的三角形、所有的红色的图形等等。...
尝尽酸、苦、甜;品味甘、喜、悦”这是我参加这次青年教师大比武的感受。从理论考试、说课到最后的上课,这一过程是“痛苦”的,但痛并快乐着,能够享受这一过程也是幸福的。尤其是比赛结束后,那份成功的喜悦不言而喻。...
设计意图: 在‘了不起的我’这一主题中,小朋友带来了很多有关自己的照片,老师把孩子们的照片一一贴出来请小朋友欣赏,孩子们在欣赏的时候,突然发现王依辰小朋友是在哭的,有些孩子便开始议论‘拍照应该是笑的’‘对,要说茄子’‘老师...
★一、看拼音写词语。mng zi chng wi xīn yī fu xīn dng hu dng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ★二、读一读词语郊区 列队 捉弄 查找 速度 不断提高 修建 世界屋脊 飞驰而过 夕发朝至 美梦成真★★三、给下面的字组两个词。...
活动目标:1、教幼儿初步了解10以内的单数和双数。2、学习用两个两个对应的方法识别10以内的单数和双数。3、能用简单的符号标记(○、○○)来记录单数和双数。4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。5、有兴趣参加数学活动。...
学习内容:教材p32—p33 乘火车学习目的:1、探索并掌握两、三位数乘一位数(连续进位)的计算方法,并能正确地进行计算。2、结合具体的情境,培养学生提出问题,解决问题的意识和能力。3、培养学生迁移,类比推理能力。...
一、说教材音乐游戏《火车开啦》是中国幼儿百科画册小班音乐教学中的一个活动内容。《火车开啦》是一首活泼、欢快的匈牙利儿童歌曲。全曲为四个乐句组成的一段体,2/4拍,大调式,歌词简练通俗,采用拟声手法,生动的模仿了火车开时的声音...
一、教学目标:1、通过学生自学、教师引导,认识课文中14个生字,会写2个新字。2、通过联系生活实际、看图、做手势、做比较等方式,了解、飞驰而过、车厢、机车、鼓励、等新词的意思,初步对蒸汽机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮列车等专...
课前准备:课件、生字卡片、投影。课时安排:2课时。第一课时学习目标:1、读通课文,初步感知课文。2、认识“郊、列”等14个生字和1个新偏旁“建之”,能自主识字,提升自己独立识字的能力。3、会规范、认真地书写“名”等6个字。...