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五下数学第三单元教案 3、长方体和正方体的体积 第2课时 长方体和正方体的体积计算

发布时间:2019-08-15

五下数学第三单元教案 3、长方体和正方体的体积 第2课时 长方体和正方体的体积计算

 教学目标:
1.使学生通过实践操作,推导出长方体和正方体体积的计算公式,并能正确地进行计算。
2.通过实践活动,培养学生的分析、归纳那国立和空间想向能力,发展学生的空间观念。
3.能应用所学知识,解决生活中的简单问题,发展学生的应用意识。
教学重点:长方体、正方体体积计算。
教学用具:1立方厘米的正方体木块24块。
教学过程:
一、预习提纲。
1、(           )叫做物体的体积。
常用的体积单位有:(                  )
计量一个物体的体积,要看这个物体含有多少(        )个
2、填写p41的表格,你发现了什么?
长方体的体积=(                  )
二、展示预习成果:
1、叫做物体的体积。
2、常用的体积单位有:     、     、     。
3、计量一个物体的体积,要看这个物体含有多少个           。
师:我们已经知道计量一个物体的体积,要看这个物体含有多少个体积单位,那么怎样计算任意一个长方体、正方体的体积?这节课我们就来学习长方体、正方体体积的计算方法。(板书课题)
三、探究新知:怎样计量一个物体的体积?出示一个长方体:怎样才能知道这个长方体的体积?
1. 汇报预习结果
(1)取出24块的立方块。提出要求:用24块的立方块,把这些小立方块拼成一个长方体,把每次拼成的情况记录在下面的表格里。

长 宽 高 小木块的数量 长方体的体积 24 1 1 24 24 12 1 1 24 24 8 3 1 24 24 6 2 2 24 24  
 (2)说明:学生摆长方体的样式非常多,这里只列举几种。

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