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Unit8 At the weekends 第五课时  

发布时间:2019-09-12
unit8 at the weekends 第五课时  
教材类型:    所属学科:英语>>5b(五下)   
教案内容:
 一、教学内容:
 5b unit 8.e部分 read the passage, f部分think and guess, g部分listen and repeat和h部分 sing a song
 二、教学目标:
 1 通过复习,能较熟练地掌握本单元所学的词汇.
 2 能较熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用语.
 3  听懂、会说、会读并理解e部分 read the passage.
 4  了解字母组合ee在单词中的读音。
 5  能熟练表演唱本单元出现歌曲。
 三、教学重、难点:
 能正确地运用句型how do you spend your weekends?  i often...    how does he/ she spend his/ her weekends? he/ she often ...  sometimes he/ she ...并能在具体情景中以口、笔头形式进行交流。
 四、课前准备:
 1  准备e、g部分出现的投影片。
 2  准备本课对话和词汇的投影片和图片。
 3  在黑板上预先写好课题unit 8  at the weekends.
 五 教学过程:
 a  sing a song---表演唱英文歌曲we know.
 b  free talk 师生交流
 c  revision 复习
 1 出示b部分词汇图片,教师快速展示图片,学生认读三会单词、拼                              读本课四会单词,用竞赛活动的形式鼓励学生参与。
 2 出示本课对话投影片,学生表演对话。
 3 用本课所学句型how do you spend your weekends?  i often...    how does he/ she spend his/ her weekends? he/ she often ...  sometimes he/ she ...来调查周围同学的周末活动。
 d   read the passage
 1 出示e部分的投影片,指导学生看图,引出生词glow和fight.
 2 让学生边听录音边看图,理解整篇短文意思。
 3 在学生理解的基础上,让学生听录音模仿、跟读。
 4 教师由易到难提问 how does the boy spend his weekends?  what can ants do? what can fireflies do? which insects do you like? what do you think of insects?
 e  listen and repeat
 1  出示单词投影片,让学生认读bee, see, sleep, tree这四个词。
 2  分层次朗读单词,让学生体会字母组合ee在单词中的发音,还可以让学生再试读一些单词,如:teeth, feet, weekend
 3  看图,教师示范动作,让学生理解句子,并让学生听录音跟读,朗读时注意句子的节奏---i can see some bees sleeping in the tree.
 f  think and guess
 1  游戏活动:说说、猜猜---教师示范,就一种昆虫给出一些描述,再问what is it? 让学生用is it ...?来猜答案。

本章链接:www.diyifanwen.com/jiaoan/xiaoxuewunianjiyingyujiaoan/468088.htm

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