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人教版小学语文第九册复习教案

发布时间:2019-09-12

汉语拼音
一、复习要点
1、学会汉语拼音,能正确拼读,掌握拼写规则。
2、会看拼音写汉字、词语和句子。
二、复习时间:二课时 
三、达标训练
1、认读声母、韵母、整体认读音节。
2、复习大写字母。
3、练习。
(1)读一读,连一连。(找出小写字母,用线连起来)
e d r n q g h f
d g e n r h f q
(2)看拼音写字、词、句。(略)
  四、完成作业

字 词
一、复习要点
1、复习本册生字,正确区分同音字、形近字并组成词语。
2、复习音序查字法、部首查字法和笔画检字法。
3、积累并运用文中优美的词语,能辨别常用的近义词
二、复习时间:三课时
三、达标训练
第一课时
内容:区分同音字、形近字、查字典
一、区别同音字
1、同音字是读音相同的字。例如“青、清、轻”这三个字都读“q‰ng”。它们的读音虽然相同,但用场不同。如果把“清晨”写成“青晨”,把“年轻”写成“年青”,把“青年”写成“轻年”就出现了错字。因此,遇到同音字时,要认真辨认。
2、练习:各找出以下几组同音字并组词。
二、区别形近字
1、形近字是指字的形体相近的字。由于汉字数量多,而基本笔画又不太多,因而造成大量的形体相近的字。
有的字只有偏旁不同,如: 拦 栏   奖 桨 浆
有的字只差一笔,如: 折 拆  西  酉
有的字笔画完全相同,只是写法不同,如:未 末  己  已  巳
如果不能区分这些形近字的细微差别,就会出现错别字。
如何区别形近字呢?
第一,要仔细区分偏旁。
第二,利用读音区别字形。
2、练习:按要求找出形近字并组词。 
偏旁不同:
只差一笔:
笔画完全相同,只是写法不同:
三、查字典的方法。
(1)音序查字法:按汉字的读音来查字典,要熟悉汉语拼音的字母表,并记住其大小写字母。
(2)部首查字法:利用汉字的部首来查字,要了解字形结构,熟悉常用的部首,并能正确地数笔画。
(3)笔画检字法:根据汉字全字的笔画及起笔顺序查字典。
练习:
“费”字用音序查字法应查大写字母____,用部首查字法应查部首___,再查___画。“费”字在字典里有这几种解释:(1)花费,消费;(2)费用;(3)用得多,消耗得多。“得来不费工夫”的“费”应取第__种解释。
四、完成作业
          
第二课时
内容:近义词、反义词、积累词语
一、近义词、反义词。
1、近义词:意义基本相同,但在某些方面有细微差别。
我们可从以下几方面辨析近义词:
(1)从意义方面来辨析
意义轻重不同。如:轻视-蔑视 失望-绝望 请求-恳求 后者比前者重。
范围大小不同。如:边疆-边境 局面-场面 战争-战役 前者比后者范围大。
(2)从色彩方面来辨析。如:果断-武断
(3)从用法方面来辨析。
搭配对象不同。如:交流-交换 “交流”和“经念、文化、物资”等搭配,“交换”则和“礼物、意见、产品”等搭配。
词性不同。如:深刻-深入  “深刻”是形容词,“深入”是动词。
2、反义词:是意义相反或相对的一组词。
3、练习
(1)写出近义词和反义词。
清晰(   )  (   )  宽敞(   )  (   )
温暖(   )  (   )  普通(   )  (   )
(2)辨析词义,选词填空。

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