首页 > 教案下载 > 语文教案 > 小学语文教案 > 小学五年级语文教案 > 月光启蒙

月光启蒙

发布时间:2021-12-29

月光启蒙

对应专题类别 □万用拼图 □ 电子白板(品牌   天士博          )□ 几何画板 □博客 维客 博客 学校 湖塘桥实验小学 设计者 吴英 学科(版本) 苏教版语文 章节 第十册《月光启蒙》 学时 第一课时 年级 五年级 教学目标   1、能正确、流利朗读课文。有感情地朗读1——5小节。 2、学会生字,认识2个多音字。能联系上下文,体会“长”、“芳香”等词语的内涵。 3、通过歌谣的学习,初步领会“月光启蒙”的内涵。   教学重点难点 通过歌谣的学习,初步领会“月光启蒙”的内涵。   学习者分析 五年级的学生对文本已具有一定的初读感知能力和审美欣赏能力。对于《月光启蒙》这篇文质兼美的散文,教者在本课第一课时教学中,更关注的是学生初读的体验,更珍惜的是学生对民歌民谣的审美体验。但作者孙友田所生活的地理环境和人文坏境都是学生不够熟悉的,所以在教学中教者如何帮助学生增强对“黄河故道”的生活体验,丰厚学生对民歌民谣的感知与理解,成为进行整合教学的初衷。电子白板的交互功能以及图、文、声、像的多种感官刺激,正弥补扩充了学生的感性经验,激发了他们强烈的学习兴趣,改善了学生的学习方式,使他们进行有效的学习,从而提高学习效果。   课件说明(包括制作工具、运行环境、操作说明) 为达成教学目标,追求课堂教学的高效,着眼于学生语文素养的发展,基于交互式电子白班的技术支持与功能优势,我整合运用了如下教学资源。 1、              合理有效运用配套光盘资源中“歌谣”的清唱这一资源,对学生感悟歌谣内涵,丰富情感体验起到迁移、引导和暗示作用。 2、              合理有效运用配套光盘资源中的“第五小节”视频,拉近学生与“黄河故道”特殊的地理环境与人文环境之间的距离,帮助学生对“长”字内涵的品味。 3、              利用“现代汉语词典”在线搜索和网络搜索加深对“莲花落”词语的了解以及认识。利用电子白板的交互功能激发学生对汉字的兴趣,悄然传递汉字的文化。 教学过程

8页,当前第112345678
月光启蒙 相关内容:
  • 月光启蒙

    作者:佚名转贴自:转载点击数:845 杭咏雪 无锡市胡埭中心小学 《月光启蒙》-----《月光启蒙》五下XX年4月8日下午第一节无锡市胡埭中心小学杭咏雪师板书课题。师:伸出手和老师一起写“蒙”字。不要少写一横。...

  • 17、月光启蒙

    推荐理由:穿插歌谣、童谣的朗读理解文中含义深刻的语句,结合原文感受作者写文章时的心情与感受,品味作者得到的母亲那无私的爱和对母亲深深的感激、怀念之情。重点抓住文章最后一段,品品、说说、读读,引发学生的内心感受,激起共鸣。...

  • 月光启蒙(第二课时及作业)

    月光启蒙(第二课时及作业)教学要求: 1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。 2.联系上下文,理解作者用“月光启蒙”作课题的深刻含义。 3.凭借课文的语言材料,感受浓郁的母子亲情,体会作者对母亲终身难忘的感激、怀念和敬爱之情。...

  • 月光启蒙

    一、谈话导入1.同学们,上节课我们学习了《月光启蒙》,学生会齐读课文2.我们读着读着,你的头脑中一定浮现了一幅画面。学生说:我想像到一个宁静的夜晚……(非常能说的一个孩子)老师点评;幸福都写在这个孩子的脸上了学生说:我看见了...

  • 17 月光启蒙

    教材解读《月光启蒙》是苏教版小学语文第十册教学内容,文章以“启蒙”为线索,条理清晰,语言优美,读来耐人寻味。作者通过回忆童年夏日的夜晚,母亲伴着明月星光为他唱歌谣、讲故事、说童谣、猜谜语的动人情景,表达了作者对母亲启蒙教...

  • 月光启蒙(第二课时)

    教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,让学生对歌谣、童谣有一定的认识。2、在阅读课文的基础之上,理解为什么母亲是我的启蒙老师?为什么以《月光启蒙》为题?3、凭借课文的语言材料,感悟作者从母亲那里受到的启蒙教育,体会作...

  • 17、月光启蒙

    教材简析:《月光启蒙》,是当代作家孙友田的一篇写人散文,节选自《月光母亲》。《月光母亲》讲述母亲患了老年痴呆症,对来看望她的儿子只是傻傻地笑,笑得作者泪流满面。...

  • 19 月光启蒙

    教学目标:1、学习生字词。2、学习用词语的引伸义及通感的方法来表情达意。3、读文中的民歌民谣,感受民间文学的魅力。4、在文中感受母亲的爱。感受作者对母亲的感谢。...

  • 关于月光启蒙教案(精选16篇)

    月光启蒙教学重点、难点: 1.课文语言优美,其中民歌民谣风格明快、流畅、含蓄、风趣,值得好好体味。 2.文中插图精美,在指导读书感悟时,可结合插图,引导学生感悟语言内在意蕴感情。...

  • 一堂终生难忘的语文课——高认知、高情感、高融合之《月光启蒙》例谈(精选15篇)

    作者:马山中心小学曹红霞转贴自:马山中心小学点击数:159一堂终生难忘的语文课——高认知、高情感、高融合之《月光启蒙》例谈马山中心小学 曹红霞《月光启蒙》是五年级第十册中的一篇讲读课文,著名的诗人孙友田用细腻的笔触回忆了童年...

  • 月光启蒙 教案(精选15篇)

    第一课时学习目标:1、我能正确地朗读课文。2、我能学会本课生字,认识2个多音字,理解由生字组成的生词。3、我能了解课文主要内容。学习重点:我能正确地朗读课文。学习难点:我能了解课文主要内容。...

  • 《月光启蒙》优秀教案(通用17篇)

    《月光启蒙》长阳小学丁晶晶1.上课之前,我们来听写几个词语,谁愿意到黑板上来默?(1)听写“篱笆 时辰 启蒙”(2)反馈:强调“篱笆是用竹子或树枝围成的栅栏,所以都是竹子头”“蒙不要少写一横”2.还记得母亲用什么启蒙了“我”吗?...

  • 《月光启蒙》教案(精选13篇)

    第一课时一、导入:1、认识孙友田吗?2、《打开大自然绿色的课本》会背吗?孙友田就是这首诗的作者。二、初读课文:理解:混沌 豁然开朗 莲花落读好这些歌谣、童谣三、读通课文,感知民歌童谣:出示文中的歌谣童谣,说说你读懂了什么?选...

  • 《月光启蒙》课堂实录(精选13篇)

    月光启蒙魏晓林教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课6个生字,理解重点词句所蕴含的深刻含义。3.凭借课文的语言材料,感悟作者从母亲那里受到的启蒙教育,体会作者对母亲深深的感激与怀念之情。...

  • 《月光启蒙》说课稿(通用3篇)

    尊敬的各位评委、各位同行:大家好!我来自海口市秀英区西秀中心小学。今天,我将从以下六个方面说说《月光启蒙》这一课的教学。一、说教材《月光启蒙》是苏教版五年级下册第五组的一篇优美的散文。...

  • 小学五年级语文教案