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第2课 插入图片和艺术字;

发布时间:2019-04-14

课    题

第2课 插入图片和艺术字

教学目标

1.学会打开已经存放在计算机中的幻灯片。

2.掌握在幻灯片中插入图片的方法。

3.学会在幻灯片中插入艺术字的方法。

教学重点

学会打开已经存放在计算机中的幻灯片,能在幻灯片中插入图片和艺术字。

教学难点

掌握在幻灯片中插入图片和艺术字的方法。

教学准备

计算机教室、演示用幻灯片、图片文件夹。

教 学 过 程

教学环节

教师活动

学生活动

引入课题

在上节课的“自我介绍”演示文稿中,幻灯片里只有文字,今天我们将为它们插入图片和艺术字。(板书课题)

打 开 演

示 文 稿

1.设疑探究:

要修改幻灯片,首先必需打开演示文稿。还记得我们是如何打开保存在计算机中的word文件吗?试试这样的方法是不是也同样能打开已经保存的powerpoint文件。

2.汇报结果:

成功的同学来说说你用了什么样的方法?

(如果学生没有讲到书上介绍的方法,引导学生看书。)

学生自主操作、尝试。

学生一边操作一边汇报。

插入图片

1.任务(图片):

在powerpoint中插入图片的方法与在word中插入图片的方法类似。你能运用在word中学过的方法在第2张幻灯片中插入一张来自图片文件夹中的图片吗?

2.学生作业展示。

3.修改图片:

看来powerpoint和word具有很多共同的地方。请同学们把书打开到15页,自学第4、5步,将插入的图片进行“透明”和“移动”的处理。

4.试一试你还能对图片进行哪些改变。

学生自主操作、尝试。

学生看书自学。

学生运用图片工具栏对图片进行操作。

插入艺术字

刚才我们进行了插入图片的操作,说到插入,你还想到了哪些操作?

艺术字是我们通常用来美化字体的一种操作,它的操作方法和word中的也极为相似。

请同学们自学课本16页“动手做”。

图片有“图片工具栏”,艺术字也有“艺术字工具栏”,试一试你还能对艺术字进行哪些改变。

在18页的“练习”中也介绍了其中的一些方法,一定能给你启发。

学生自由回答。

学生看书自学。

学生运用艺术字工具栏对艺术字进行操作。

教学小结

同学们,powerpoint和word在操作上有着很多相似的地方,我们有了操作word的基础,一定能把powerpoint学得更好。

 来源地址:www.diyifanwen.com/jiaoan/xiaoxuexinxijishujiaoan/497670.htm

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