首页 > 教案下载 > 数学教案 > 小学数学教案 > 小学一年级数学教案 > 10以内数的加法

10以内数的加法

发布时间:2019-03-30

10以内数的加法

二、教学目标:
1、 培养学生的观察能力,发现问题的能力。启发学生解决问题,学习10以内数的加法计算。
2、 体会加法的意义,探索10以内两数相加的计算方法。认识加号,以及学习加法算式的读写。
三、教学重点与难点:
学习10以内两数相加的算法,会读会写加法算式。
四、教学方法:
自主探索、合作交流、启发引导。
五、教学准备:
投影仪   投影片    教学卡片   小木棒
教学过程 教学内容及程序    教师活动    学生活动

创设情境
激学导思

 一、 导课
 出示影象资料《猴哥》主题曲 快乐的35分钟又要开始了,今天老师要带你们去一个非常有趣的地方,想不想知道是哪里?
 (放课件《猴哥》) 
以学生感兴趣的《西游记》故事引入,提高学习的趣味性。

自主探索
探求规律

 二、 新课

学生在自主探索中发现问题,并能用以有经验解决问题。 活动一:
音乐里面唱的是谁?今天就让我们一块到孙悟空的故乡花果山去看一下。
 请同学们打开数学书的27页,仔细观察这幅图画,说说你看到了什么?
活动二:
同学们观察的真仔细,发现了这么多信息,那你们能看这副图画也提出几个小问题么?

活动三:
同学们真了不起,提出了这么多问题,那下面让我们一个个来解决好吗?首先我们看书上小朋友提的问题:“一共有几只小猴子?”谁来说。
你是怎么知道的?
多中择优,第2种是把地上的5只小猴子,和树上的3只小猴子合起来,知道有8只小猴子。
(学生跟教师边做手势边说)                                                                                                                   
学生认真观察信息窗,积极发言!图上有:小猴子、小鸟……

学生认真观察图,可能提出的问题有:
一共有几只小猴子?
一共有几只小鸟?………

学生认真看图仔细思考,知道有8只,可能想出的方法有:
1、 挨个数
2、 地上的与树上的合起来。

练习巩固
提高能力

概括总结

提高能力  那怎样表示5和3合起来就是8呢?下面小组讨论一下,我们比一比哪个小组讨论的最积极,想出的办法最好,老师就把“创新小学士”的奖章发给他们,下面开始吧。
 教师肯定每一种方法多中择优,随教材进行教学。
象这样把5和3合起来的表示方法,我们把它叫做加法
介绍加法,板书课题:  加  法

2页,当前第112
10以内数的加法 相关内容:
  • 100以内数的加法和减法复习课

    教学目标(一)通过对学过的100以内数的加法和减法题比较归类,总结出计算的规律,提高学生的计算能力.(二)培养学生分析、综合能力.(三)养成认真负责、一丝不苟的好习惯.教学重点和难点重点:掌握100以内数的加法和减法计算法则,熟练地进行...

  • 二年级上册数学《100以内数的加法和减法》期末复习资料

    知识要点归纳:一、两位数加两位数1、两位数加两位数不进位加法的计算法则:把相同数位对齐列竖式,在把相同数位上的数相加。2、两位数加两位数进位加法的计算法则:①相同数位对齐;②从个位加起;③个位满十向十位进1。...

  • 加 法   教学设计(精选10篇)

    总第7课时教学目的:使学生进一步掌握加法计算法则,掌握连续进位加法的计算方法,并能正确地进行计算。教学过程:一、复习1、口算4+3+1 7+4+1 8+9+1 8+7+19+7+1 6+4+1 7+6+1 6+5+1 8+3+12、用竖式计算:36+57 48+34 56+29 48+37...

  • 10的加法教案(精选12篇)

    活动目标:1、引导幼儿看实物图,根据图意编10的加法应用题并列式计算,进一步理解加法的实际意义。2、培养幼儿的观察力及分析问题的能力。3、注意幼儿书写时握笔的正确姿势。活动准备:不完整分合式若干。活动过程:一、集体活动。...

  • 5的加法说课稿(精选7篇)

    各位领导、各位评委、各位老师、各位同学大家好!我是09级学前(1)班的李娜,今天我说课的内容是《5的加法》我本次主要从说教材,说活动设计意图、活动目标及活动重、难点,教法和学法,活动过程、板书设计、活动反思等七个方便来说……一...

  • 《6、7的加法》教学反思(精选13篇)

    这部分内容教学得数是6、7的加法,教材从前面的一图一式过渡到一图两式,让学生通过学习,感受相应的两道加法算式之间的联系。课一开始我利用小火车游戏进行6和7的分合的练习。安排这样的复习,是想让旧知识成为了新内容学习的扎实基础。...

  • 笔算加法练习题(通用3篇)

    第5课时教学内容:课本第14-15页练习二6-10题。教学目标:1.复习巩固100以内两位数加法的笔算方法,使学生能够运用所学的知识解决生活中一些简单的实际问题。2.培养学生观察、分析、计算等多种能力。...

  • 加 法(精选15篇)

    加 法 教学内容: 教科书23页例题及做一做,27页练习三第2题 教学要求: 1.通过操作、演示,使学生知道加法的含义;能正确读出加法算式;使学生初步体会生活中有许多问题要用加法来解决。...

  • 和是8的加法和8减几(精选3篇)

    教学内容:教科书第50页的例题、“试一试”,第50~51页“想想做做”第1~6题。教学目标:1、经历提出并解决实际问题的过程,学会计算和是8的加法和相应的减法。...

  • 加法估算(精选2篇)

    教学内容:第一课时:加法估算(教材45~46页)教学目标:知识技能目标:使学生在解决生活实际问题的过程中理解估算的方法,认识“≈”,会用“≈”表示估算的结果。思维发展目标:在学习估算方法的同时培养学生的估算意识和估算能力。...

  • 1.3.5 加法(通用16篇)

    根据幼儿好动,喜欢操作的特点,我为幼儿提供活动材料,让幼儿在操作中尝试自己列出得数是4的加法算式,培养幼儿的创新意识。 活动目标: 1、复习得数是3以内的加法,4以内数的组成。...

  • 6的加法(精选15篇)

    收藏 分享 -4-2 21:09| 发布者: 刘炳霞| 查看数: 9| 评论数: 0|原作者: 刘炳霞|来自: 寿光营里镇岔河幼儿园将本文分享到: qq空间新浪微博腾讯微博人人网活动课题:6的加法活动目标:1、通过演示教具,教师与幼儿的活动,进行口头加法练习...

  • 加 法(精选14篇)

    根据幼儿好动,喜欢操作的特点,我为幼儿提供活动材料,让幼儿在操作中尝试自己列出得数是4的加法算式,培养幼儿的创新意识。 活动目标: 1、复习得数是3以内的加法,4以内数的组成。...

  • 加法的初步认识(通用8篇)

    教学目标1.通过教学使学生初步建立加法的概念,理解加法的意义.2.认识“+、=”以及它们的书写方法,会读写加法算式.3.初步渗透一步应用题的结构,培养学生的语言表达能力.教学重点初步建立加法的概念.教学难点理解加法的意义.教学过程创...

  • 的加法和 5 减几(通用6篇)

    教学目标(一)使学生进一步理解加减法的意义.(二)能正确计算4以内的加法和减法.教学重点和难点重点:能正确计算4以内的加法和减法.难点:4减几的减法及看图列减法算式.课前准备(一)教具:小汽车图、熊猫图、苹果图片.(二)学具:三角形的图...

  • 小学一年级数学教案