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13美丽的草原

发布时间:2019-08-23
一、教学目标
    1.会认10个字,会写6个字。
    2.自主积累词语。
    3.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
    4.了解课文内容,培养热爱家乡的情感
    
    二、教学重点
    1.学会本课生字。
    2.学习课文内容,指导学生学习语言、运用语言。
    3.培养学生热爱家乡的情感。
    
    三、教学难点
    指导学生感受热爱家乡的情感,背诵课文。
    
    四、教学准备
    
    识字卡片、有关草原的风光片或图片。
    
    五、教学时数
    2课时。
    
    六、教学过程
    
    第一课时
    
    (一)观看草原的录像,激趣导入。
    
    你去过草原吗?能给大家介绍一下你心目中的草原是什么样子吗?
    
    (二)指导读课题,读出喜爱之情。
    
    (三)初读课文,学习生字新词。
    
    1.自读课文,遇到不认识的字借助拼音读一读,读准字音。
    
    2.拼读会认字,注意读准字音。
    
    3.小组内检查生字词读音的掌握情况。
    
    4.教师检查字音的掌握情况。
    
    (1)读一读这些生字词,指名读、齐读“枣红马、百灵鸟、忘记、因为、这里、最鲜艳、壮、不管。”
    
    (2)开展拼读竞赛,以小组为单位进行词语接龙朗读,看哪一组读得又快又准。
    
    (3)让学生质疑:哪个词不懂?理解“壮”:在文中找一找带有这个字的句子读一读,(这里的牛儿最壮)学生自己说一说“壮”字在这句话中的意思。
    
    (4)自己小声读文,看看还有没有不认识的字,请老师和同学帮助。
    
    5.指名朗读课文,其他同学标画自然段。
    
    (四)朗读感悟。
    
    1.分小组指名读文,思考:课文写了谁喜欢草原?
    
    2.指名回答,教师贴图。(枣红马、百灵鸟、小作者)
    
    3.学习课文内容。

本文地址: www.diyifanwen.com/jiaoan/xiaoxueyinianjiyuwenjiaoan/426877.htm

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