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苏教版小学语文第一册第四单元《an en in 》

发布时间:2019-11-09

 

学科:语文            授课年级:一年             设计人:刘云霞

 

章节名称

苏教版小学语文第一册第四单元《an en in 》

计划学时

2

 

学习内容分析

本课包括四部分内容。第一部分是情景图。第二部分是的书写,以指导学生正确描红。第三部分是音节部分,用以认读音节。第四部分是图与相应的拼音词,用以看图练读拼音词。

 

学习者分析

本课是学生在本册中接触到的复韵母,因此,学习方法的指导十分必要。所以,我们在教学中应重视教会学生如何学习,这不仅能培养学生的能力,又为往后的教学打下基础。 

 

教学目标

知识与技能

1、  学会3个复韵母an en in i和它们的四声,能够读准音、认清形,并能正确书写。

2、能够认读声母与an en in 组成的10个音节,会拼读本课的复韵母音节,会读拼音词。

 

过程与方法:

通过反复地读、想象、学会拼音。

 

情感、态度与价值观:

 通过学、读复韵母培养学生们对语文的兴趣并培养学生丰富的想象力和语言表达能力。

 

教学重点及解决措施

重点:学会3个复韵母an en in和它们的四声,能够读准音、认清形,并能正确书写。

 

教学难点及解决措施

难点:解决措施:反复读、练、想象、交流

 

媒体内容与形式

多媒体 

 

教学过程 

 

教学环节

教师活动

学生活动

时间

设计意图

 

第一课时

 

复习导入

复习单韵母a  o  e  i  u  v

同学们,前面我们已经学习了6个单韵母,从这节课起我们要学习复韵母,所谓的复韵母,就是由两个单韵母在一起组合而成

1、抽读韵母卡片:

2、指名说说韵母发音要领,教学语境歌,引出新课内容。

1、      听语境歌

遥控器,摁一摁,荧屏映出天an门。色彩鲜艳颜色美,小朋友越看越开心。

在以上两个过程中,相机出现。告诉学生:这些是我们本课要学的内容。

指名答

4

对祖国的文化产生兴趣

 

学读发音

1、教学的an的读音

师:天an门的“安”的读音和我们今天要学的一个韵母读音相同。(出示:an)

       师: 这个韵母是由哪两个字母组成的?

讲述发音方法。(我们读an时,要先摆发a的口形,然后把舌尖顶上去,发鼻音。)

范读,领读,指名读,反复练习。

    2、用上面的方法学习 en  in

3、教学四声

出示:an  en  in  的四声学生自由练读。

1.    注意它们的字形特点。`

前鼻韵母的尾巴是n。

b)    教学整体音节

1.    告诉学生  yin是整体音节,不要拼,它和 韵母in的读音一样。

2.    学生练读。

3.    自学yin的四声。

4.    巩固练习

 练习发音an en  in,指生读,排火车读,抽卡片读。复习顺口溜:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

基本掌握了三个复韵母的发音
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