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阳光体育之歌-设计

发布时间:2018-12-01

作者单位:潜江市周矶逸夫小学蒋娜

教学内容:《阳光体育之歌》

教学目标:

知识目标:

1、能用欢乐、充满朝气的声音学会演唱《阳光体育之歌》。

2、知道《阳光体育之歌》是根据国家教育部推行的阳光体育活动推出的歌曲。并了解阳光体育的相关知识。

能力目标:

 通过歌曲的学习,能积极参与歌曲的表现。

情感目标:

1、能与同学分享自己参加阳光体育活动的内容。

2、通过歌曲的学习和《阳光体育之歌》mtv的欣赏,让孩子们能感受到歌曲快乐的情绪,了解更多参与到阳光体育活动中的体育活动和游戏,从而能更好的激发学生参加阳光体育活动的兴趣。

教学设想:

    阳光体育活动开展了近两年了,但孩子们对于“阳光体育”这个词还不够熟悉。现在上级部门要求传唱歌曲《阳光体育之歌》,教育部推广第三套广播体操,又赶上第二届阳光体育长跑活动启动之时,于是,我把这首歌曲的教学插入了音乐课堂。为了方便学生的传唱,根据学生的基本情况我降低了难度,只教学了歌曲的第一声部。

由于第三套广播体操中的《七彩阳光》所用到的旋律正好是《阳光体育之歌》,于是,我就以欣赏《七彩阳光》导入“阳光体育活动”的介绍,进而导入歌曲mv的欣赏,激发学生学习的兴趣后开始歌曲的教学。再以“你唱歌,我表演”的形式进行音乐课与体育课的整合,让学生对歌曲更加熟悉,同时,也巩固了刚刚学习的广播体操。最后以“阳光体育活动” 的“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”口号,让学生伴随着《阳光体育之歌》走出课堂,进行自己的阳光体育活动。

教学重点:

  学会演唱《阳光体育之歌》

教学难点:

  能用欢乐、充满朝气的声音演唱歌曲《阳光体育之歌》并积极参与“你唱歌、我表演”的活动中去

教学准备:

1、学生准备歌谱

2、教学课件、《七彩阳光》视频

教学课时

一课时

教学设计

一、            播放《七彩阳光》视频,学生进教室

二、            谈话导入:

1、同学们,你们喜欢现在看到的广播操吗?它和我们以前做的操伴奏音乐上有什么特点?

2、同学们平时的体育锻炼除了做操以外,还参加过哪些体育活动或是体育游戏?

3、小结:其实,除了同学们刚刚所参加过的体育活动,同学们现在在大课间操时所跳的集体舞、咱们学校举办的趣味运动会都是源于一个活动,它就是国家教育部推广的“阳光体育活动”。

三、了解“阳光体育活动”

   1、什么叫“阳光体育活动”呢?(课件显示)

   2、让咱们一起来喊喊“阳光体育活动”的口号“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”

   3、。

四、学唱歌曲。

听赏《阳光体育之歌》

1、这首歌曲的旋律,你们听过吗?它就是《七彩阳光》的背景音乐,你们想学吗?

2、再听歌曲,体会演唱的情绪。(欢乐,充满朝气)

3、读歌词,体会词意,记忆歌词。

4、听老师范唱歌曲旋律,注意节奏(歌曲中的弱起部分)。

5、跟琴用       “la”模唱

6、师生接唱,师指导有困难的地方。

本文地址: www.diyifanwen.com/jiaoan/xiaoxueyinlejiaoan/493301.htm

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