语文教案 | 数学教案 | 英语教案 | 政治教案 | 物理教案 | 化学教案 | 历史教案 | 地理教案 | 生物教案 | 教学反思 | 主题班会 | 评课稿 | 语文电子教材 | 幼儿园教案
音乐教案 | 体育教案 | 美术教案 | 教学相关 | 教学参考 | 学生评语 | 班级管理 | 德育研究 | 心理健康 | 教学设计 | 课堂实录 | 说课稿 | 语文教学宝典 | 信息技术  
首页 > 教案下载 > 音乐教案 > 小学音乐教案 > 小学音乐第四单元 愉快的梦教学设计

小学音乐第四单元 愉快的梦教学设计

发布时间:2019-06-08

小学音乐第四单元 愉快的梦教学设计
第四单元 愉快的梦
单元概述:
本单元以欣赏为主,形式比较丰富。有歌曲《快乐王子的小船》,大提琴独奏《梦幻曲》,管弦乐《进行曲》、《俄罗斯舞曲》和钢琴独奏《洋娃娃的梦》。笨单元设计特别注意提供教学活动再开发的空间。一方面让学生参与多种形式的活动,另一方面要求注意创设激发想像的情境。如将《快乐王子的小船》、《进行曲》、《俄罗斯舞曲》组合成“童话城的奇遇”,“出发——受到欢迎——和童话精灵狂欢”,让学生饶有趣味地去感受乐曲不同的音色和情绪,在充分聆听、体验的过程中,发展音乐感知力和想像力。
单元主题目标:
1、在听赏音乐的过程中,能获得愉快的感受与体验。
2、能安静地聆听乐曲,并能用自己理解的方式表现音乐。能用唱名模唱器乐曲中的简单主题。
3、用自然、柔和的声音歌唱,能看懂指挥的手势,整齐地开始和结束;能尝试选择合适的打击乐器为歌曲《蒲公英》伴奏。
4、在扮演角色随乐律动中表现出较好的协调性和合作性。能通过身体动作或打击乐器的运用感受弱起节拍的特点。
课时安排:3
第一课时
一、教学内容:
1、欣赏《梦幻曲》
2、音乐游戏《都睡着啦》
二、教材分析: 《梦幻曲》是舒曼所作的钢琴套曲《童年情景》中的第七首。由于它有着宽广如歌的旋律和诗一般的意境,连绵起伏的旋律,浸透着温馨宁静的梦幻色彩。
三、学情分析:完整地感受歌曲旋律,并在音乐情境中动起来。
四、教学目标: 
1.通过欣赏《梦幻曲》,激发学生的想象力和学习兴趣。能用简单的动作表现音乐的情绪,理解乐曲所表现的内容;
2.通过欣赏,感受音乐中动人的抒情风格和芬芳的幻想以及每一段落所表达的不同音乐情境;能区别乐器小提琴和大提琴。
3.通过音乐游戏《都睡着啦》,培养学生的想象能力及创新意识。
五、教学重点:
1、听赏乐曲《梦幻曲》,让学生初步了解西洋乐器大提琴独奏营造谧静甜美的表现力,感受乐曲跌宕起伏,婉转流连,探索、表现乐曲表现的情境。
六、教学难点:
1、能随着乐曲的情绪把自己的幻想用动作表现出来。
七、教学准备:钢琴、cd
教学过程:
一、 教学组织
二、新课导入
师:同学们好,今天老师请来了一位小客人,(看课件,闭着眼睛的小姑娘)可是这个小客人不理我们,她在干什么呢?(引导说出听音乐)对,她在听音乐,是什么音乐这么好听,让我们也来听一下。
三、新课教学
a、初步完整感受
师:请同学们边听边思考下面两个问题。
课件出示:听这首乐曲你联想到什么?心里有怎样的想法?
播放乐曲,生静听
【设计意图】:初次感受音乐,激发学生的学习兴趣,为进一步的听赏与学习做以铺垫。
师:噢,有些小朋友说听了想打瞌睡,有些小朋友说想睡觉,那小朋友你们平时是怎样睡觉的呀?
师:你是倒在床上就睡着的吗?
生:……
师:噢,有的小朋友上床了还要想想今天有哪些有趣的事情才睡觉,有的小朋友友睡不着要翻几个身,那你能听着音乐表现一下你是怎样准备睡觉的吗?
【设计意图】:使学生的想象与生活紧密连接起来,拓宽学生的想象空间
b、分段聆听
a第一乐段
师:天色暗了下来,四周静悄悄的,小朋友要睡觉了,你是怎样睡觉的吗?

5页,当前第112345
【小学音乐教案】栏目最新