语文教案 | 数学教案 | 英语教案 | 政治教案 | 物理教案 | 化学教案 | 历史教案 | 地理教案 | 生物教案 | 教学反思 | 主题班会 | 评课稿 | 语文电子教材 | 幼儿园教案
音乐教案 | 体育教案 | 美术教案 | 教学相关 | 教学参考 | 学生评语 | 班级管理 | 德育研究 | 心理健康 | 教学设计 | 课堂实录 | 说课稿 | 语文教学宝典 | 信息技术  
首页 > 教案下载 > 音乐教案 > 小学音乐教案 > 湘教版音乐二年级上册教案全册第二课   时间像小马车

湘教版音乐二年级上册教案全册第二课   时间像小马车

发布时间:2019-08-17
第二课   时间像小马车
教学目标:
1、指导学生用活泼而有弹性的声音演唱《时间像小马车》,做到咬字、吐字清晰,并能体验轻松愉快的音乐情绪,认识时间的宝贵,懂得珍惜时间。
2、能按歌曲节奏边唱边做律动和表演。
3、通过练习,加强学生对 三种音符时值的感受认识,并学会在音乐活动中加以运用。
 教学要点:
1、在活动中培养学生珍惜时间、爱惜时间的精神。
2、培养学生的创造能力。
教学用具:
打击乐器、课件等。
教学过程:
(一)、导入
1、老师范唱《时间像小马车》,感受音乐形象。
2、讨论歌曲内容,引导学生发现时间一去不复返,懂得要珍惜时间。
师:时间老人送这首歌给我们,要告诉我们什么?学生回答。
师过渡语:是呀!时间像小马车,哒哒哒哒地向前跑。小朋友听到了小马车的脚步,原来时间的小马车时刻在与我们同行。听听它的脚步声是怎样的?
(二)、听唱法学习歌曲。
1、教师按节奏说:时间像小马车。
×××│×× ×○│×× ××│×× ××│××│×-│
时间像 小马车, 哒哒哒哒 哒哒哒哒 向前 跑。
2、在学习歌词时,手拍节拍,教师提醒小学生注意2/4拍的强弱规律。
3、学习歌曲《时间像小马车》
(1)老师示范歌曲
(2)教师教读歌词。
(3)教师出示歌谱,教唱旋律。
(4)学生完整地演唱歌曲。
(5)教师根据学生演唱过程中出现的问题,进行针对性的指导(如:气息、音色、咬字、速度等)
(6)引导学生用活泼而有弹性的声音演唱歌曲,并做到有感情地演唱。老师送大家一首诗。
师生共同朗诵陶渊明的《惜时》。
盛年不再来,一日无再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
师:让我们共同努力吧!
(四)、游戏《和时间赛跑》,结束课业。
师:时间过得真快,时间的小马车来接我们下课了。
音乐中结束课业。
【小学音乐教案】栏目最新