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柳树姑娘-小学音乐获奖教案

发布时间:2019-08-23

洪啸音乐教育工作站编者:这是洪啸音乐教育网友“清清水叮当”在洪啸音乐教育论坛社区内 小学音乐教师备课室在两年前发布的一篇获奖音乐教案,设计很新颖。发布时间xx-11-3 8:53:00

向无私奉献的洪啸网友清清水叮当致敬!(希望清清水叮当朋友联系本站编辑或者站长,告知真实姓名和工作单位,以便在本网页修正并加注)

------------------风信子------------------

                          柳树姑娘 --作者:清清水叮当

教学目标:

1、          通过对《柳树姑娘》的学习,从诗、歌、画中感受柳树的形象,并由主题向速度、情感及审美的拓展。

2、          运用多种教学手段引导学生自主参与各项学习活动。

3、          通过“意境”方式,培养学生进行简单二声部合唱练习。

教学重、难点:

1、          有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。

2、          二声部合唱教学。

教学准备:钢琴、头饰、多媒体课件

教学过程:

  注:课前谈话激励:(黑板上事先准备一幅没有叶子只有枝干的柳树

师:小朋友有没有发现我们的教室有什么不一样啊?(生自由回答)这是一棵树,可是她只有枝干没有叶子,你们想不想帮帮她?(生答)恩!只要小朋友在音乐课上好好表现她就能长出新叶!准备好了吗?那开始我们快乐的帮助之旅吧!

一、谜语——导课  3’

1、          师生问好

2、          猜谜语:

师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?老师这儿有个谜语请你猜一猜,竖起你的小耳朵听好了。(生答出就在柳树上长出一片叶子)

         小姑娘,本事大, 江南塞北都安家。

           湖水替她照镜子, 风儿帮她梳头发。

二、请柳树——附点四分音符渗透教学、重点句教学  5’

  1、  唤柳树

(情境创设):师:不知不觉中,已经到了秋天,经过秋风吹拂、秋雨滋润的柳树姑娘变得更美了,小朋友想不想见见柳树姑娘啊?那让我们一起呼唤她出来吧!

  师带领学生一起呼唤:  柳 ·树 姑︱娘— —︱快 ·出 来 ︱呀— —

2、 迎柳树 

师:咦!怎么还不出来呢!要不让我们和她的好朋友—秋风、秋雨一起来迎接她的到来吧!

 1=d   1 6  1 2  2 ︳3 6  1 2  2 ︳

              秋风: 呼呼   呼呼  呼   呼呼   呼呼   呼

                      5 3  5 6  6 ︳5 3  5 6  6 ‖

                 秋雨: 沙沙  沙沙     沙沙   沙沙 

(1) 按节奏念:秋风、秋雨是怎么说话的呢?

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