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三年级音乐快乐的do re mi

发布时间:2019-12-02
快乐的do  re  mi
教学内容:《快乐的do  re  mi》
教学目标:
1.演唱歌曲《快乐的do re mi》
2.感受和表现歌曲欢快活泼的情绪,认识和演唱音符do  re  mi,掌握附点音符和切分节奏。
重点:识记do  re  mi三个音。
难点:掌握附点音符和进行音乐创编活动。
教学准备:录音机、节奏卡片。
教学过程:
      一、导入你都知道哪些音符?谁的耳朵灵?初听《快乐的do re mi》
      师:这首歌曲里都演唱到了哪几个唱名?(do  re  mi )
      今天我们一起来学习一首歌曲《快乐的do  re  mi》。
      二.学习歌曲
      1. 播放《快乐的do  re  mi》歌曲。
      师:歌曲里唱的是哪几个音符?它们出现了几次?(3次)
      2. 出示歌谱,教师演唱《快乐的do  re  mi》,学生接唱歌中的do  re  mi。
      师:你能听出来这首歌是几拍子的歌曲?你觉得这首歌哪一句比较难唱?哪位同学来帮帮他。
      3.节奏练习①   ××│×××│××│×-│②  ××│×××│××│×-│
      提问:这两种节奏有什么不同?哪一种比较有跳跃感?③ ×× ××│×××│×•× ×│×-│④×××│×× │×-│× o│
      4.学生用自己喜欢方式表示四分体止符。
      5.听录音学生演唱歌曲第一段,教师仔细听学生演唱加以指导。
      难点5 6     6 6 │ 1  6  1│ 7•1  2│1-│
       你变  成了  小 鸟 的  歌       曲。
        7   7 1 │  2  2│1-│   (注意跳音)。
      7.学习演唱二、三段歌词
      8.歌表演。
      三、总结:同学们学习的情绪很高涨,但整个歌曲的节奏掌握的不是很好,还需要巩固。
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