四年级上册音乐全册表格式教案(湘教版)
第六课 五环旗下你我他
教学目标
1学会演唱《当五环旗传到北京的时候》并能用动作表现音乐
2 听赏《红旗飘飘》感受歌曲中热爱祖国的情感
教学重点
能学会演唱《当五环旗传到北京的时候》并能用动作表现音乐
教学难点
听赏《红旗飘飘》感受歌曲中热爱祖国的情感
教学课时
2
第 1 课时
教具准备
课件 录音机 教学磁带
教学过程
教师活动
学生活动
教学构想
一、提问导入
我们国家国旗的名字形状、颜色、图案?
说出国旗的名字形状、颜色、图案
思考并回答问题
二 欣赏
播放《红旗飘飘》的mtv
1、 欣赏
2、 跟唱
三、音乐感受
提问
1 歌名?
2 音乐感受
3 红旗飘说明了什么
根据教师的提问回答问题
通过回答问题激发学生的爱国感情
四、拓展
播放北京申奥成功的的画面,介绍奥运知识
五、小结
小结布置作业,
查找奥运资料
师生道别,随音乐出课
第 2 课时
教具准备
录音机 教学磁带 卡片
教学过程
教师活动
学生活动
教学构想
一、活动导入
播放《运动员进行曲》
组织入场活动
作小运动员随音乐有节奏的进课室
情景设置,激发兴趣
二、奥运知识问答
提出有关奥运的问题
学生自由回答
了解奥运
三 学唱歌曲
1 组织学习旋律
2 组织学习歌词
3 播放音乐
4 钢琴伴奏
1 小组按卡片接龙旋律
2 小组比赛朗读歌词
3 欣赏
4 完整延长歌曲
四 韵律操比赛
组织比赛
小组指导
1 小组自行选择韵律操队型
2 选出领操员
3 编排动作
4 练习
5合乐完成,比赛
五、小结
小结并评价
小组自评及互评
随音乐出课室
奥运会 金牌多
教学目标
1 能学会演唱《奥运会金牌多》
2 能积极参与“运动场上”的音乐游戏活动
3 听赏《运动员进行曲》感受乐曲雄壮、激昂的情绪
教学重点
能学会演唱《奥运会金牌多》
教学难点
能积极参与“运动场上”的音乐游戏活动
教具准备
录音机 教学磁带 旋律卡片 贴纸
教学过程
教师活动
学生活动
教学构想
一 运动员入场
1播放《运动员进行曲》
2 提问,我国的奥运冠军
1在音乐中模仿运动员走进课室
2 la 模唱
3 回答问题
二、短跑比赛
1 出示比赛节奏
2指导训练加油口号
3宣布比赛结果、颁奖
1 取队名
2 选出参赛队员
3 为队员加油
4 随音乐有节奏的鼓掌
充分调动和发挥学生的主动性,寓音乐教育于活动中
三、掰手腕比赛
1 解说比赛规
2 拍桌子进行四步卡农练习
3宣布比赛结果,颁奖 背景音乐《奥运会金牌多》
4 小结
1 选出参赛队员
2比赛过程中为自己的队员加油
3 随音乐 有节奏的鼓掌
学生在模拟的体育活动中练习三声部的节奏卡农
四、接力赛
1拿出写有主旋律的卡片,宣布比赛规则
2老师弹出正确的旋律
3 开始比赛
4检查接力的结果
5 指导学生完整唱出歌曲主旋律
1 仔细听比赛规则
2 选出参赛选手,排列旋律顺序
3 小组唱出接力后排出的歌曲旋律顺序
4 跟琴哼唱旋律
5 反复练唱主旋律
通过活动把枯燥的旋律学唱变成有趣的接力游戏,充分调动学生的学习积极性
五、中场休息
学唱
歌曲
1 放音乐
2 组织学习歌词
3 播放音乐
4 钢琴伴奏
1 听音乐,休息
2 小组比赛朗读歌词
3 欣赏
4 完整演唱歌曲