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6月份班队活动教案

发布时间:2022-11-15

6月份班队活动教案(精选6篇)

6月份班队活动教案 篇1

  一路书香伴我行

  ——三(1)班队会

  活动目的:

  1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

  2、 读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。

  活动准备:排练相关的小品、舞蹈、朗诵和讲故事等节目。

  活动过程 :

  一 、导入  

  甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”

  乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。

  甲和乙:伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!

  甲和乙:三(1)班一路书香伴我行主题班会现在开始。

  二、明确读书重要性

  甲:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中回出来的。”

  乙:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面让我们来听听他们是怎么说的吧!

  (关于读书的谚语。)小黑板出示学习。

  例:书读百遍,其义自见。

  书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。

  光阴给我们经验,读书给我们知识。

  读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。

  甲:书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。

  乙:下面请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。

  三、了解该读什么书

  乙:记得一位名人曾说:“读书要选择,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。哎,龙轶群,你可算是我们班的书迷了,我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢?

  甲:这个吗,我可要卖一卖关子了。还是让我们来欣赏一个小品吧,相信你会得到答案的。

  乙:哦,我明白了,我们小学生应该多读一些知识性强,具有一定文学价值的书籍。其实,我班的同学都十分爱读书,下面让我们来一个阅读大比拼,看看谁能争当“阅读之星”。

  甲:紧张的读书知识竞赛开始了,谁抢答的题目多而正确就能得到“阅读章”。

  (甲出题,乙指名回答,并发红星)

  乙:同学们,在这次竞赛中谁得到的阅读之星最多?下面让我们用热烈的掌声欢迎他来领取“阅读章”。

  四、班级特色展示

  甲:读书开阔了我们的眼界,愉悦了我们的身心,陶冶了我们的性情,丰富了我们的知识,也提高了我们各方面的素质。下面请欣赏我们班同学的才艺表演。

  (表演)

  甲:感谢这几位同学精彩的才艺展示。著名作家臧克家曾说:“读过一本好书,像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候,总会忍不住想和大家一起分享。”

  乙:请听诗朗诵《读书的乐趣》

  甲:行万里路,终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力,更待何时?

  乙:背诵一首古诗

  甲:咦,你怎么背起古诗来了?

  乙:古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长,博大而精深。从一年级起,我们就诵读古诗,相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的诗句。让我们都来露一手,一展古诗的魅力吧!

  (有个别朗诵和齐背)

  五、辅导员讲话

  甲:我们是祖国的希望

  乙:我们是祖国的未来

  甲和乙:我们只有多读书,读好书才能担当起建设祖国的大任。

  甲:下面请辅导员为我们讲话

  (辅导员讲话)

6月份班队活动教案 篇2

  活动目的:培养学生的动手能力,要求学生通过小组合作能够独立烧好饭,并炒几个菜,在实际操作过程中锻炼学生的劳动能力。

  准备材料:事先让学生进行自行组合,分工并带好柴米油盐酱醋以及锅碗瓢盆等。

  活动过程:

  1、今天我们班要在校园东边进行野炊活动,因此一早给学生讲活动的要求。

  2、要求学生能够充分发挥小组的合力,争取烧好饭,做好菜,比一比哪个小组做的最好。

  3、各小组自由活动,教师在旁随时给学生以帮助。

  4、学生们兴趣都很高,大概10点多的时候都已经完成了,学生们开始品尝自己的劳动成果。

  5、教师小结。

6月份班队活动教案 篇3

  争当有礼貌的好孩子

  曙光小学三年级主题班会        

  活动目的

  增强学生的道德意识,提高讲礼貌的自觉性。培养学生从现在做起,争做有礼貌的好孩子。

  活动准备

  1.布置中队长组织各小队队员准备有关讲文明讲礼貌方面的语言。

  2.评出有礼貌的好孩子十名,进行奖励。

  活动内容、比赛谁讲的礼貌用语最多。

  活动过程 :

  一、全体立正,唱队歌。

  二 、进行活动。

  1、主持人中队长宣布三中队“争当有礼貌的好孩子”主题队会现在开始。

  3、小品:《帮助老奶奶背包袱》。自由发表感言。

  4、儿歌《礼貌用语》。

  尊敬老师有礼貌,团结合作争第一。

  社会需要来帮助,人人都要做好事。

  7、中队长讲讲班中的有礼貌的好孩子名单。并且宣布“讲礼貌的好孩子”奖章的获得者并给这些同学颁发奖章。

  8、9、中队辅导员讲话:“在校园里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。

  五、全体起立{唱队歌

6月份班队活动教案 篇4

  关心、爱护残疾人

  活动目的:

  1、引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难,了解残疾人身残志坚的故事,教育学生尊敬残疾人。使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情,

  并力所能及地帮助他们,培养学生的爱心。

  2、能尊重残疾人,设身处地为残疾人着想,热情帮助他们解决困难。

  3、帮助学生了解社会对残疾人的关心与帮助,培养搜集资料,获取信息的能力。

  活动准备:

  1、每人准备一块大方布。

  2、爱心奖章

  3、观看残疾人表演

  4、歌曲《爱的奉献》录音带

  活动过程 :

  一:导入  

  1、谈话:小朋友们,你们个个是健康、活泼的孩子,得到老师精心的培养,父母的疼爱,多么幸福呀!可在我们的社会中,还生活着许多残疾人。小朋友,你们知道什么样的人叫残疾人?(眼睛看不见的人,没有手的人,嘴巴不会说话的人等)

  2、小朋友说得对,由于先天或后天的意外,而使身体器官或功能有了缺陷的人,我们称为残疾人。残疾人又是怎样生活的呢?下面就让我们来体验体验吧!

  二、换位体验活动

  体验游戏一:小朋友,我们来扮演盲人。请每位小朋友拿出小布,站在自己的座位前,蒙住自己的双眼,顺着桌子右边慢慢走。边走边体会。游戏结束,学生谈体会。

  体验游戏二:请小朋友把书包里的书本全部拿出放在桌子上,右手握拳放在胸前,用左手整理书包。游戏结束后,谈体会。

  三、身残志坚故事会

  1、在这短短的几分钟里,小朋友就感到了许多不便,而残疾人却天天如此,年年如此,多么不容易。可他们战胜了生活的困难,克服自身的残疾,用自立自强谱写了一篇篇感人的故事。学生把看到的残疾人的表演讲给小朋友听。

  2、老师也收集了一个感人的故事,讲给大家听。

  听后学生谈感受

  3、他们克服常人难以想象的困难,取得了辉煌的成功,是我们学习的榜样。同时我们更应该多方面地了解他们,关心帮助他们。说说如何帮助残疾人。

  四、小结

  小朋友们,在课堂上我们交流了残疾人自强不息的故事,讨论了在日常生活中我们应如何帮助他们,收获和感想一定不少吧。让我们用自己的实际行动,伸出温暖的手,奉献自己的爱心,这世界将永远成为美好的春天。

  录音:《爱的奉献》

6月份班队活动教案 篇5

  减负后我们怎样学习

  1、目的要求:1、让学生认识减负,减负对我们有什么好处。

  2、明确减负后正确对待学习和作业 

  2、启发谈话

  同学们平时的学习感到怎样?是不是感到作业 多学习任务重,白天时间不够用,要利用晚上来完成?

  3、出示课题  减负后我们怎样学习?

  (1)    小明说:“减负后我们不要做作业 ,每天可以玩晚上可以看电视

  (2)    小华说:“我们农村的孩子在学校里做完了作业 回家后又没有大的作业 量,我们与城市的孩子比,他们可辛苦啦,除了学校里的学习还要请家教,什么作文,数学的奥数美术、音乐书法都有课外老师辅导,他们的学习任务够重了,减负给我们提出了严峻的考验。

  (3)    讨论减负后我们怎样学习?

6月份班队活动教案 篇6

  活动目的:培养学生的动手能力,要求学生通过小组合作能够独立烧好饭,并炒几个菜,在实际操作过程中锻炼学生的劳动能力。

  准备材料:事先给学生进行分组,带好柴米油盐酱醋以及锅碗瓢盆等。

  活动过程 

  1、今天我们班要在操场的南边进行野炊活动,因此一早给学生讲活动的要求。

  2、要求学生能够充分发挥小组的合力,争取烧好饭,做好菜,比一比哪个小组做的最好。

  3、各小组自由活动,教师在旁随时给学生以帮助。

  4、学生们兴趣都很高,大概9点多的时候都已经完成了,学生们开始品尝自己的劳动成果。

  5、教师小结。

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