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大班美术《手花》

发布时间:2019-02-16

大班美术《手花》

活动目标:自主选用手工材料材料装饰制作手花,感受美劳活动的乐趣与成就感。

活动准备:各色皱纹纸屑、双面胶、剪刀、灯笼、操作盒、黑板、音乐、场地布置(秀场)

活动过程:

1、导入

      小朋友们看,这是我们之前自己动手制作的手花。大家在音乐角区域活动时经常会用它来舞蹈律动,非常受欢迎。今天我们再来制作一些手花。不过我们用的材料和上次不一样了。大家来看看都是些什么材料?

2、展开

· 材料

认识材料种类、质地、颜色等

  简单介绍材料的操作方法事项。

       如何粘上去的?和以前用过的哪种材料操作方法差不多呢?

     如何取放材料,正确使用材料与操作盒?如何更好的节约材料?

· 装饰

  如果是你来装饰你会怎么装饰呢?展开讨论,探索。

     布局: 环状、条状、点状 ……

     色彩: 单色、多色、混合色

     (教师可以将幼儿的想法简单画到黑板上。)

   小朋友们的的创意真的很多都很不错, 有的创意布局好,有的创意色彩搭配好。这里呢有几个老师用新材料装饰的灯笼,老师先给小朋友们秀一下!

    教师展示几个作品。并且请幼儿帮老师介绍自己的作品,重点从布局和色彩搭配上介绍。

·  给

·  幼儿自主装饰,教师适时指导。

   小朋友们,现在是你们自己用材料装饰的时间了。相信你们有比老师更好的创意。装饰的时候一定要记得回收节约材料。装饰结束后你们也来秀一秀自己的作品。开始装饰吧!

  装饰结束后,简单收拾工具。并且对材料使用、整理情况做出简单评价。

·  秀作品

   幼儿向大家介绍自己的作品是怎么装饰的。

   幼儿随音乐律动。

3、 延伸:爱惜劳动成果

大家的手花制作的都非常漂亮,小朋友们真的很用心,表现很棒。手花是我们小朋友自己动手制作的,要爱惜自己的作品,爱惜自己的劳动成果。我们把作品都收起来吧。

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