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大班美术活动:开心树林

发布时间:2019-04-16

大班美术活动:开心树林

教学目标:1、尝试从前向后安排画面,用重叠作画的方法表现树林

          2、知道开心的人会有更多的朋友,能保持积极向上的情绪态度

          3、体验与朋友合作绘画的快乐

教学准备:故事图片

          绘画用具教学过程:

一、边讲故事边演示

山坡上,有许多开心树长在一起。蚯蚓常常来这儿为开心树松土,小鸟也来这儿唱歌、安家,小朋友也喜欢到树下来玩,好不热闹!一棵棵开心树快快乐乐地生长着,越长越粗壮,越长越漂亮,变成了一片美丽的开心树林。

师:一眼望去,这片美丽的开心树林里,有的树长在前面,有的树长在后面,谁在前面呀?哦,前面的树,我们能够看见很完整的一棵。

那后面的树呢?(有的看得见半棵,有的看见一点点树干、树枝或者树冠)(被遮住了)这些树有的躲在这颗后面,有的躲在那棵后面,好象在玩什么游戏呀?

师小结:原来前面的树可以挡住后面的树,后面的树不能挡住前面的树。他们层层叠叠挤在一起,很要好的样子,这叫重叠。

二、分析讲解,引入作画主题

师:开心小树们相亲相爱生活在一起,好幸福哦!然而,开心树林的饿不远处却有一棵树孤孤单单地生活着,它整天皱着眉,板着脸,谁也不愿意去它那里。

其实它好羡慕开心树林里有那么多树朋友住在一起!也好想有许多树朋友呀?那怎样才会有朋友呀?

师:哦,开开心心地就能得到很多朋友。我们小朋友也要做个开开心心的人,这样会交到更多的朋友!瞧:不开心小树听了你们的话,眉毛慢慢舒展起来,它多想变开心后能得到很多的朋友呀。许多好心的树知道了,都愿意来和它交朋友了。

1、  互动示范,明白重叠画法

☆师边说边画——有一棵胖胖的树最先跑来,挨着不开心小树站站好,粗粗的树干,尖尖的树枝,大大的树冠(树冠就象我们的衣服,宽松一点才舒服),站在前面好神气哦!好开心!(老师是怎么样让它站在前面的?要画在纸的最下面,我们要从前往后画)

☆又有一棵漂亮树跑来了,站在稍微后面一点,也有很结实的树干,有点不一样的树枝和树冠,

师:好多好多树都来了,他们也要玩捉迷藏的游戏呢。

师:谁能帮助小树躲起来?(就象这棵树一样,躲在前面的树后)

师小结:画躲起来的小树时,要把看得见的先画下来,看不见的跳过去,又看见了,再画下来。

2、幼儿试画,尝试用重叠画法

师:请你们拿出小椅子下的画具,也来画一棵躲在后面的树。

☆ 纠错巩固

三、合作绘画开心树林

师:你们画画的本领越来越棒了,把小树都藏得这么好。等会儿和好朋友一起也画一片大大的,会玩捉迷藏的开心树林吧!请小朋友自己商量一下,三个好朋友一组,一起坐到那边去。

要求:1、学着从前往后安排画面

:师:画树林要先画前面的树还是后面的树?前面的树画在纸的那里?

2、树尽量画得舒展,注意重叠关系

师:玩捉迷藏的时候,你的小树可以躲在他的小树后面,他的小树也可以躲在你的小树后面

3、能表现不同的树枝和树冠

四、交流分享:看看哪片树林最开心,最漂亮!

五、延伸活动:请幼儿在区角活动中尝试用渐变色装饰树木。

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